一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫及龍岡國民中學114年5月13日岡國情支字第1140003825號辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如實施計畫)： (一) 研習對象：本市公私立國民教育階段學校(高中職、國中、完全中學及國小)特教教師、輔導教師或輔諮中心專業人員優先錄取；輔導室行政人員次之。 (二) 辦理日期：114年7月3日(星期四)，上午9時至下午4時10分及114年7月4... 觀看完整文章

說明： 一、 為幫助今年即將升小一的孩子順利銜接小學生活，信誼基金會提供線上課程「做好幼小銜接 快樂上小學」讓新生家長免費觀看，由北市大附小資深教師張偉萍主講，透過3堂課程帶爸媽認識小學世界，陪伴孩子上小學。三堂課主題如下： 第一堂：新課綱下的小一新挑戰 第二堂：團體紀律的適應與學習 第三堂：小一學習4大挑戰 二、 本線上課程完全免... 觀看完整文章

一、 依據桃園市西門國小「114年度區域性多元資優教育充實方案實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間：114年7月7日（一）至7月11日（五），每日上午9時至下午4時，共5天。 (二) 活動地點：桃園市桃園區西門國小（桃園市桃園區莒光街15號）。 (三) 報名資格及人數：本市113學年度四、五年級學生，共計20名。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 22 日臺教國署原字第 1145700143 號函及桃園市政府教育局114年1月23日桃教特字第1140007332號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間： １、 第一梯次：114年7月1日（二）至114年7月4日（五）9:00-16:00，共 4天。 ２、 第二梯次：114年8月18日（一）至1... 觀看完整文章

  一、 依據長庚醫院114年6月16日長庚院林字第1140600996號函 辦理。 二、 旨揭座談會資訊如下： (一) 時間：114年7月12日(星期六)上午9時至12時。 (二) 地點：林口長庚紀念醫院復健大樓一樓(第一會議廳)。 三、 檢附本案來函及旨揭座談會活動DM各1份，請本權責核予貴校出席人員公(差)假登記。

一、 依據本市市立高級中等以下學校及幼兒園114學年度月薪制特教學生助理人員甄選簡章及本市市八德區茄苳國民小學114年6月17日特專服字第1140004844號函辦理。 二、 查本市113學年度月薪制特教學生助理人員甄選開缺學校釋出大竹國小、東門國小及自強國中等3校，該等缺額予以補列，納入114學年度甄選簡章之缺額，併同辦理後續甄選作業。 三、 本案將新增公告於本局（https://www.tyc.edu.tw/）及本市特殊教育資源網(https://itinerant.sp... 觀看完整文章

說明： 一、 為幫助青少年與家長提前認識108課綱十八學群之學習內容、職涯發展與性向適配，本單位特別協同旭聯教育科技集團規劃一系列【十八學群職涯導覽核心素養公益講座】，邀請各學群的產、官、學界專業講師分享第一線職涯經驗。 二、 講座將依不同學群分主題系列舉行，內容為學群職涯發展與應用，以及講師個人生命歷程分享，期盼協助青少年能盡早掌握自我興趣與未來方向，也提供家長更深入了解不同職場的秘辛。 三、 本活動全程免費，採Yo... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年6月7日北市大殊字第11460179111號函辦理。 二、 旨揭研習分別訂於114年7月10日（星期四）、114年7月14日（星期一）、114年7月31日（星期四）、114年8月15日（星期五）及114年8月21日（星期四）辦理，研習對象為國小及幼兒園、國高中特教教師、普通班教師等，相關資訊詳如附件。 三、 貴校(園)報名參加人員請本權責核予公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽臺北市立大學承辦人謝承辰，聯絡電話02-23113040#4132，電子... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局114年6月16日桃社障字第1140052582號函辦理。 二、 本案預計表揚對象35名，分述如下： (一) 模範身心障礙者：設籍本市，領有身心障礙證明者，計表揚10人。 (二) 模範身心障礙家庭照顧者：設籍本市，親自長期照顧領有身心障礙證明者之家屬，計表揚10人。 (三) 模範身心障礙服務人員：推行身心障礙福利有功人員且實際於本市提供身心障礙者... 觀看完整文章

一、 本府114年5月21日府教特字第1140136685號函諒達。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下： (一) 遴選名額：以全部時間擔任專業工作人員若干人。 (二) 報名方式：請於114年6月18日（星期三）前將推薦/報名資料逕送本局特殊教育科(地址：桃園市桃園區縣 府路1號15樓)，聯絡人：林秀環小姐(電話：03-3322101分機7583)。 (三) 遴選方式： ... 觀看完整文章