說明： 一、 本競賽宗旨為促進創意思考、潛能開發及增加數學興趣，並且發揮綜合所長，展示數學才華。GMEC能讓台灣學生與來自新加坡、泰國、港澳等地的精英交流，吸收不同文化背景下的解題策略，提供一個多元文化共融的評量標準。 二、 其他詳細競賽資訊可參閱附件。

說明： 一、 本競賽宗旨為促進創意思考、潛能開發及增加數學興趣，並且發揮綜合所長，展示數學才華。GMEC能讓台灣學生與來自新加坡、泰國、港澳等地的精英交流，吸收不同文化背景下的解題策略，提供一個多元文化共融的評量標準。 二、 其他詳細競賽資訊可參閱附件。

一、 依據特殊教育法第7條與第 18 條辦理與本校114學年度特殊教育工作計畫辦理。 二、 研習時間：115年4月8日(星期三)13：00至16：00。 三、 研習地點：本校3樓視聽教室。 四、 研習主題：特教知能研習-認識伊比力斯校園教育課程。 五、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員，共計約100 名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據特殊教育法第7條與第 18 條辦理與本校114學年度特殊教育工作計畫辦理。 二、 研習時間：115年4月8日(星期三)13：00至16：00。 三、 研習地點：本校3樓視聽教室。 四、 研習主題：特教知能研習-認識伊比力斯校園教育課程。 五、 研習對象：本市各國中小教職員、特教助理員，共計約100 名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學115年1月27日師大特教字第1151002205號函辦理。 二、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 時間：115年3月27日（星期五）上午9：30至16：30。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓1樓114視聽教室 （臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三) 對象：高級中等以下學校現職教師及教育相關人員，請班級中... 觀看完整文章

一、 依據本府婦幼發展局115年1月28日桃婦康字第1150001986號函辦理。 二、 請貴校(園)主動提醒幼兒家長，應定期帶幼兒至兒童發展篩檢合約院所接受兒童發展篩檢服務，以利及早發現發展遲緩或相關問題，提升本市幼兒整體健康與照護品質。 三、 衛生福利部國民健康署於114年推動未滿7歲幼兒新增6次「兒童發展篩檢服務」 透過接受標準化篩檢工具找出關鍵原因，期能早篩早發現，掌握療育契機，篩檢方案補助對象說明如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市政府客家事務局鼓勵民眾參加客語能力認證補助要點」及「本市鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」辦理。 二、 本府客家事務局推動「時時學客話、月月有開班、季季可認證」政策，詳如官網（https://www.hakka.tycg.gov.tw/ ）。 三、 考試認證資訊如下： (一) 認證日期：115年6月27日（星期六）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中正紀念堂管理處115年1月29日正教字第1153000124號函辦理。 二、 國立中正紀念堂管理處「自由花蕊」常設展，展示從1945年至今臺灣人民追求民主自由的歷程，適合高中、國中及國小高年級學生校外教學。為鼓勵教師以參觀本展做為課程補充應用，該處訂於本(115)年2月間辦理3場「校外教學教案研習」活動，由3位具教學專業之現職教師，各依高中、國中、國小不同學習階段之需求，講授本展覽校外教學教案與學習單操作。 ... 觀看完整文章

桃園市政府 函   地址：330206桃園市桃園區縣府路1號 承辦人：行政助理 江雁 電話：03-3322101#7454 電子信箱：10059022@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學 發文日期： 中華民國115年2月4日 發文字號： 府教體字第... 觀看完整文章

主旨： 請貴校落實設置國民中小學圖書館專業人員，並配合國民中小學教職員人力資源網填報一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年1月26日臺教國署國字第1150006582號函辦理。 二、 依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運... 觀看完整文章