說明： 一、 依據教育部115年4月29日臺教文(三)字第1152501534A號函辦理。 二、 教育部114年海外留遊學契約應記載及不得記載事項契約查核結果，業於教育部「海外留遊學資訊萬花筒」網站公告（網址：https://studyabroadinfo.moe.gov.tw/ ，點選首頁「海外【留學、遊學】安全與權益/業者契約查核結果」），請各校自行上網查詢。

說明： 一、依據基隆市政府115年4月23日基府教特參字第1150219702A 號函辦理。 二、本案申請資訊說明如下： (一)申請資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇 變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境 或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意 接受輔導就讀者，並經基隆市復學輔導就讀小組審查符 合資格。 (二)申請時間： １、年度招生：115年5月1日至5月20日，申請對象為設籍 於生台澎金馬之5-8年級學生。 ２、請將相關資料備齊並逕寄至基隆市中山高中國中部大 德分校慈輝班(以郵戳為憑，逾期不候)。 三、招生資格：輔導對象為義務教育階段學生，... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府經濟發展局「115年桃園市能源關懷委託專 業服務案」計畫辦理。 二、為積極落實本市能源管理與能源弱勢關懷，透過汰換傳統 高耗能燈具為高效率LED照明設備，協助弱勢家庭或資源相 對不足地區之居民降低用電量與電費支出，強化民眾節能 意識，達成節能減碳及照顧弱勢之多重政策目標。 三、旨揭計畫針對能源關懷之重點事項如下： １、服務對象如附件申請表所示六項資格中之一。 ２、本次安裝全部免費，含材料、施工安裝與清運，申請人 無須負擔任何費用。 四、隨文檢附本案申請表，敬請下載運用。本案補助經費有 限，依「審核通過順序」，額滿即止。請貴校宣導時提醒有意申請者... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月27日臺教國署原字第1150037883號函辦理。 二、 旨揭說明會訂於115年6月2日（星期二）及6月3日（星期三），分別於臺北及高雄辦理，日本來臺自治體約40至50團體參與，具高度國際教育交流媒合機會。邀請臺灣國中及國小辦理國際教育交流相關師長參加，每場預計40名，每校限推派1名參加，並依區域別及報名先後順序錄取，恕不接受現場報名及調整報名場次。 三、 為避免報名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市原住民族學生獎助要點」辦理。 二、 獎勵對象及資格：設籍本市四個月以上，就讀經主管機關核准立案之國內公私立國民小學至大專院校日間部原住民族學生，前一年度參加政府機關辦理之全國級原住民族族語競賽。但不含各級學校進修部、推廣進修班、建教班、在職 專班、進修補習學校、遠距教學、學分班、在職進修班、延長修業年限及研究所學生。 三、 申請期限及事項： (一... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺南市政府教育局115年4月27日南市教專字第1150575448A號函辦理。 二、 旨案研習資訊簡述如下： (一) 日期與時間：115年7月2日（星期四）至115年7月3日（星期五），共計2日。 (二) 地點：臺南市市立後甲國中（臺南市東區林森路二段260號）。 (三) 參加對象：全國公（... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市 115 年度推動科學教育實施計畫辦理。 二、 研習主題：香草植物與葉脈擴香石。 (一) 葉脈化石創作：製作葉脈擴香石。 (二) 常見香草植物品種介紹與聞香。 (三) 精油與純露萃取原理及示範。 三、 研習講師：陳彥宇(小湯圓)，... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭課程上課日期： (一) 講座課程：5月16日至7月25日星期六上午9時30分至12時30分，6月20日不排課。 (二) 音樂會課程：5月30日及7月4日星期六上午10時至12時。 二、 課程內容：AI時代無法被取代的是「人本特質」，本課程旨在將專業知識轉化為領導決策底氣與生命韌性，在AI浪潮衝擊下重新校準「領導羅盤」。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年4月27日師大地理字第1151011496號函辦理。 二、 旨揭會議相關事項如下： (一) 時間：115年5月29日(星期五)上午9時至下午4時20分。 (二) 地點：國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院大樓1樓演講堂(地址：臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年4月27日臺教社(四)字第1152401219號函辦理。 二、 為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語教育與文化傳承的民眾踴躍投稿。 三、 請協助轉知所屬，鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的社會大眾踴躍報名，並歡迎教師及學生參加。入選作... 觀看完整文章