115 學年度第一學期【課後照顧服務班】線上報名通知 親愛的家長您好： 為照顧弱勢學生及家中無人照顧學生之家長需求，依照教育部及桃園市政府相關規定，學校已規劃課照班、報名方式如下，請家長詳閱： 一、實施時間：上學日放學後至下午五時四十分。遇國定假日、彈性放假或學校調整放假補課日，依學校作息實施。 二、實施對象：本校一至六年級學生。 三、活動內容：家庭作業指導、生活照顧為主，不進行課程進度教學、考試、課業複習。（桃園市課照辦法規定） 四、師資：聘用教育部規定合格課後照顧班教師擔任。 五、收費標準及方式：學費：每小時收費 25 元，採全程收費，不按日計費。(含課照班用聯絡簿，若遺... 觀看完整文章

說明： 一、 親子天下翻轉教育為協助教師於期末教學、暑假學習安排、課程設計及班級經營中有更多元可運用之資源，特別彙整「期末暑假資源專區」，提供教師參考使用，歡迎貴校轉知所屬教師善加運用。 二、 「期末暑假資源專區」內容包含期末活動、暑假學習、親師溝通及延伸閱讀等相關資源，期盼能支持教師於學期轉換期間進行教學規劃與學生陪伴。資源連結如下： https://cplink.co/D71JhnpT 三、 親子天下翻轉教育另為感... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、 即日起開始報名至115年7月31日（招收15名，額滿為止）。 三、 檢附招生簡章及報名表各1份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-310451,r1.php?Lang=... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年6月17日臺教師（四）字第1150060837號函辦理。 二、 為提升教育實習輔導教師知能，使其瞭解教育實習輔導職責及角色任務，教育部委請國立彰化師範大學辦理旨揭研習。 三、 本研習針對四種師資類科設計課程，規劃以「初階（線上）」及「進階（實體）」兩階段辦理。請符合資格之教師逕至線上表單完成報名，各階段報名截止時間如下： (一) 初... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（下稱臺師大）115年6月16日師大數學中字第1151016405號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 日期：115年8月19日（星期三），下午1時至4時。 (二) 地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據僑務委員會115年6月16日僑教師字第1150201860A號函辦理。 二、 為鼓勵海外僑校及於各國主流學校任教之臺裔教師班級能與國內中小學交流互動，期透過媒合雙方建立數位學習夥伴關係，達到我國與各國學生語言及文化交流之目的，僑務委員會特辦理旨揭計畫；海內外學校透過多樣社群或學習平臺進行即時或非同步互動，彼此分享文化、生活與學習心得，達到拓展學生國際視野之效能。 三、 本計畫相關內容摘述如次（詳附件）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月16日清語研所字第1159004673號函辦理。 二、 報名期限：115年6月29日（星期一）上午9時至7月10日（星期五）下午5時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 三、 報名方式：先行線上報名，並一律以掛號寄送報名表件。 (一) 線上報名系統連結：https://docs.google.com/fo... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年6月17日清語研所字第1159004691號函辦理。 二、 招生資訊如下： (一) 報名期程：即日起至115年6月25日（星期四）止。 (二) 開設語別：泰雅語。 (三) 招生對象：對泰雅語有興趣且具備泰雅語中高級能力者。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部中華民國115年4月2日臺教師（三）第1152601076號函辦理。 二、 本校雙語教學研究中心（下稱本中心）承辦「115年中小學雙語教學在職教師增能學分班」，教育部於今年放寬資格，歡迎所屬在職教師，不限科目、正式或代理老師報名參加。 三、 報名方法請至本中心網站查閱https://bilingual.site.nthu.edu.tw/p/406-1569-307703,r9978.php?Lan... 觀看完整文章

說明： 一、 為培育國民中小學藝術領域教師精進課程設計、教材編選及教學實務等專業知能，落實課程綱要基本理念與課程目標，優化藝術領域之教學品質與內涵。 二、 辦理內容： (一)報名資訊： １、報名對象：本市公立國民中學藝術領域教師為優先、本市公立國民小學教師。 ２、報名時間：即日起至115年07月0... 觀看完整文章