說明： 一、 依據國立清華大學114年5月22日清語研所字第1149003758號函辦理。 二、 旨揭研習將帶領教師從基礎閱讀出發，逐步走向學科閱讀的深度教學實踐，結合文本連貫性與多文本教學設計，全面提升教師的教學視野與策略。不只理論，更有豐富實務內容，從低、中、高年級的實作案例分享與討論中，掌握各年段適切的教學方法與應用技巧，讓教師在教室裡更有效能引導學生讀寫發展，活動議程如附件。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關新北市立十三行博物館辦理「科技考古台語教師培訓工作坊」一案，請鼓勵所屬教師踴躍參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據新北市立十三行博物館114年5月21日新北十三營字第11434915881號函辦理。 二、 旨揭工作坊以科技考古為主軸，結合台語教學策略與創意思維，分為「初階」與「進階」兩場次，全程出席之公教人員可獲得終身學習時數12小時，相關資訊說明如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部「教育家」網站114年度徵件活動，請鼓勵所屬教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月22日臺教師(三)字第1142601393號函辦理。 二、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw），請貴校轉知教師運用推廣。 ... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理「墨藝生活美學樂在桃－113學年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」研習課程(第三場次)，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 三... 觀看完整文章

一、 依據國立嘉義大學114年5月20日嘉大特研字第1149002139號函辦理。 二、 教育部特殊教育中央輔導團學前及國中小身障類中央分團辦理「114年校園合理調整案例徵選」，旨在蒐集並分享各地學校實施身心障礙學生合理調整之具體作法與經驗，以促進特殊教育支持措施之實踐與精進。 三、 旨揭計畫辦裡摘要如下(詳如實施計畫)： (一) 參加對象：全國幼兒園、國民小學、國民中學。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「中華民國114年全國語文競賽實施要點(第1次修正)」1份，請查 照。 說明： 一、 依據臺中市政府114年5月22日府授教終字第1140144309號函辦理。 二、 旨揭要點修正情形說明如下： (一) 修正第肆點第5款第4目規定：「凡曾獲得本競賽決賽該語言該項該組第一名，或於108年度至113年度獲得特優者，不得再參加該語言該項該組之競賽(試辦讀者劇... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓」報名簡章暨海報各1份，請轉知並鼓勵所屬踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月21日臺教社(四)字第1140054356號書函辦理。 二、 教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2030雙語政策（111年至114年）─114年本國籍領域/科目及英語教師海外短期進修-綜合活動、健康與體育、STEM及國中小英語」聯合報名簡章1份，請依說明事項辦理，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月19日臺教國署國字第1140048709號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為期我國英語及雙語教育與時俱進，委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案，透過選送國中小教師海外... 觀看完整文章

主旨： 轉知客家委員會114年度全國中小學客家藝文競賽一案，請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會114年5月16日客會語字第1146700359號函辦理。 二、 旨揭競賽實施計畫重點摘述如下： (一) 比賽時間及承辦學校： １、 北區初賽：114年10月25日（星期六）舉行，新北市汐... 觀看完整文章

主旨： 因應端午連續假期將至，請貴校落實水域安全宣導，提醒學生及家長戲水時應選擇安全場所，深化學生水域安全觀念，請查照。 說明： 一、 依據「高級中等以下學校及專科學校五年制前三年體育實施辦法」第17條規定略以，學校應定期辦理水上活動安全教育宣導，指導學生預防戲水意外事件之發生。 二、 隨著五月端午時節來臨，天氣日漸炎熱，學生戲水活動漸趨頻繁，惟因部分學生對水域環境認識不足或缺乏水上安全知識，發生溺水意外時有所聞，應引... 觀看完整文章