主旨： 轉知客家委員會辦理「114年全國中小學客家藝文競賽」訂於114年10月18日、10月24日、11月1日辦理分區初賽、12月6日辦理總決賽，請貴校鼓勵踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會114年7月21日客會語字第1146700606號函辦理。 二、 旨揭競賽初賽及總決賽辦理時間及地點如下： (一) 初賽： ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動日期、地點如下： (一)第10梯次「藝起拉胚　幸福成形一日遊（新北）」：9月6日，新北市客家文化園區、陶驛陶藝。 (二)第11梯次「四角林咖啡香　愛情悄悄來一日遊（臺中）」：9月7日，四角林咖啡莊園休閒農場。 (三)第12梯次「棲蘭森情　天送幸福二日遊（宜蘭）」：9月20日、21日，天送埤森鐵文創園區、棲蘭山莊、英仕山莊、香草菲菲。 (四)第13梯次「陽明秘境　野餐傳情一日遊（臺北）」：10月18日，陽明書屋、真愛桃花源庭園餐廳。 (五)第14梯次「檜來嘉驛　幸福脫單一日遊（嘉義）」：10月19日，檜意森活村、檜來嘉驛檜木列車、雲登渡假會館。 二、前開活動訂於... 觀看完整文章

主旨： 百吉國小辦理「桃園市114年水域運動推廣-SUP立槳與獨木舟狂歡節活動」，請踴躍組隊報名及公告周知。 說明： 一、 依據鈞局114年5月6日桃教體字第11400390061號函辦理。 二、 相關活動資訊如下： (一) 活動日期：114年8月30日-31日；9月3日、6日、7日、10日， 共 6 天。(每天4梯次，每梯次30人) ... 觀看完整文章

說明： 一、本考試將於本（114）年7月22日起至7月31日下午5時止受理網路報名，並於同年11月1日至2日在臺北、臺中及高雄等3考區同時舉行。 二、有關網路報名操作說明請於報名期間至考選部全球資訊網（網址為 https://wwwc.moex.gov.tw ）/應考人專區/考試資訊/考期日計畫表/114年公務人員升官等考試/考試舉行相關事宜項下查詢。 三、檢附「114年公務人員升官等考試報名注意事項」一份。

說明： 一、 依據本府社會局114年7月10日桃社兒字第1140046878號函辦理。 二、 本次中央兒少代表任期為一年，中央兒少代表資格說明如下： (一) 需設籍、實際居住就學於本市。 (二) 於115年12月31日前未滿18歲者（民國98年1月1日含以後出生）。 (三) 本次本市推選5名中央兒少代表，身分... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵學生閱讀英文圖書，分享喜愛的英文書，以提升英文閱讀興趣及口語表達能力，臺灣一滴優教育協會舉辦第四屆全國英文創意說書比賽。 二、 報名方式：初賽一律採線上報名（7/31截止），報名系統如下，請先註冊加入會員再進行報名：http://www.hyplaygo.com/HYOAPWeb/Home/Index2。 三、 檢附英文創意說書比賽簡章1份，敬請參閱。

說明： 一、 依據衛生福利部社會及家庭署114年7月4日社家幼字第1140009164號函辦理。 二、 旨揭活動係為促進兒少關注公共議題並強化其公共參與能力所規劃，相關內容如下： (一) 114年6月至8月透過線上徵集及3場次實體工作坊，蒐集兒少關注之議題。 (二) 114年9月及11月辦理2場次提案工作坊，由兒少組成提案籌備小組進行提案研擬與簡報設計。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部補助師資培育之大學開設「114年教師在職進修專長議題增能學分班」暑期開課相關資訊1份，請貴校轉知在職教師，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年7月11日臺教師(三)字第1142601897號函辦理。 二、 教育部為配合十二年國民基本教育之實施，精進教師專業素養，增進教育品質，以及因應教師教學本位進修需求，爰補助師資培育之大學開設各領域/類科專長增能學分班，並適時結合教育重要議題。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）「114學年度提升國民中小學本土語文專長師資獎勵及補助計畫」延長收件時程一案，請查照。 說明： 一、 依據國教署114年4月18日臺教國署國字第1145501166號函暨本局114年4月25日桃教字第1140035031號函（諒達）辦理。 二、 為鼓勵各校教師踴躍送件申請，收件時程延長至114年9月19（星期五）截止，餘依本局114年4月25日桃教字第11400350... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立清華大學辦理臺灣語言研究與教學研究所「閩南語雙語教學研習課程」一案，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立清華大學114年7月11日清語研所字第1149005164號函辦理。 二、 為提升教師本土語言教學能力與信心，強化以本土語進行學科教學之知能，特規劃辦理36小時「閩南語雙語教學研習課程」。 現開放國民小學在職教師報名參與。... 觀看完整文章