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文章列表

特教組長 - 輔導室 | 2024-05-20 | 點閱數: 158
一、 依據中埔國小113年5月6日埔小輔字第1130003299號函辦理。 二、 旨揭計畫辦理資訊摘錄如下: (一) 活動日期:113年7月1日(星期一)至7月5日(星期五)上午8時至12時。 (二) 活動地點:本市中埔國小(桃園市桃園區永安路1054號)。 (三) 參加對象與名額: 1、 診斷為ADHD或具有... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-05-07 | 點閱數: 194
說明: 一、 依據國立嘉義大學113年5月6日嘉大特研字第1139002091號函辦理。 二、 本案研習參加對象為各級學校身心障礙類特教教師或語言治療師,線上研習日期為113年5月18日(星期六)及113年5月20日(星期一),相關資訊詳如附件。 三、 貴校報名參加人員請本權責核予公假登記。 四、 倘有相關問題請逕洽國立嘉義大學承辦人顏辰嬑小姐,聯絡電話(05)2... 觀看完整文章
徐曉君 - 輔導室 | 2024-05-03 | 點閱數: 251
主旨:轉知中華民國全國家長教育協會(以下簡稱全家協)辦理 「113年國民小學學生家長宣導說明會」一案,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署113年4月9日臺教國署國字第 1130045411號函辦理。 二、為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊, 爰全家協辦理旨揭說明會,並備紙本報名通知單派送至各 校,請鼓勵學生家長踴躍報名參加。本案報名人數,請於 113年5月2日(星期四)前通報全家協彙整。桃園場資訊如 下: (一)時間:113年5月4日(星期六)。 (二)地點:桃園市立武陵高中活動中心。 (三)演講內容:多元適性、親師合作、 親子溝通、有效學 習。 ... 觀看完整文章
公告 徐曉君 - 輔導室 | 2024-05-03 | 點閱數: 92
主旨:清華學校財團法人桃園市清華高級中等學校近期辦理異國美食製作體驗課程敬請協助公告,請查 照。 說明: 一、本校預定4月27(星期六)及5月04日(星期六),於校區小木 屋咖啡館辦理美食狂歡季,讓國小生體驗異國美食製作課 程體驗活動(如附件一),敬請協助予以公告。 二、聯絡人:國中部召集人黃郁庭組長,聯絡電話:03- 4771196#213。
特教組長 - 輔導室 | 2024-04-30 | 點閱數: 126
一、 依據教育部113年4月26日臺教學(四)字第1132801772D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw)下載。 三、 若對本法規條文有任何疑問,請逕洽教育部學生事務及特殊教育司林專員,電話:(02)7736-7896。
特教組長 - 輔導室 | 2024-04-24 | 點閱數: 201
一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277 號函辦理。 二、 研習時間:113年5月1日(三)下午13:20至16:20。 三、 研習地點:本校2樓禮堂。 四、 研習主題:情緒障礙孩子的因應與策略。 五、 研習講師:黃惠玲教授(台灣大學臨床心理學博士)。 六、 參與對象:以本校校內... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-04-22 | 點閱數: 190
一、 依據國立臺灣師範大學113年4月15日師大特教字第1131011042號函辦理。 二、 旨揭活動為介紹「正向行為溝通小幫手2.0」現有功能,幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處;同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、 座談會日期為113年5月4日(星期六)上午8時30分至下午3時30分,相關資訊詳如附件;貴校出席人員請本權責核予公(差)假登記。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-04-22 | 點閱數: 208
一、 依據桃園市政府教育局中華民國113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間:113年5月8日(星期三)下午1:00至4:00。 三、 研習地點:員樹林國小啟思四樓演藝廳。 四、 研習主題:國小學生社交溝通能力的促進策略。 五、 研習講師:亞東醫院林亞嬋語言治療師。 六、 參加對象... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-04-22 | 點閱數: 211
一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間:113年4月24日(星期三)13:00至16:00。 三、 研習地點:本校3樓視聽教室。 四、 研習主題:學習障礙學生的教學與輔導。 五、 研習對象:本市各國中小教職員、特教助理員,共計約120名(本校教職員優先錄取)。 ... 觀看完整文章
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