說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第1140072247號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為30人/場。 (二... 觀看完整文章

說明： 一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，以數位科技作為藝術推廣工具，製作多元影音資源，發展可親近、具教育性與啟發性的文化科技學習環境，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。 二、 「【武營看表演】劇場偵探出任務」係本場館與PaGamO遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自2025年10月15日至10月28日，歡迎全國各級學校... 觀看完整文章

【公文玩具安全宣導事項】依據桃園市政府教育局114年10月13日桃教學字第1140100595號        為免不合法商品造成學生損傷，依經濟部標準檢驗局「雙燕標章」為判斷依據， 帶至學校無標章商品，由生教組暫收回保管，並通知家長放學後領回。 學校禁止攜帶管制性物品到校，舉凡槍砲彈刀等 不論是模型、玩具或不論材質的自製“類似”物品， 此類物品禁止在校玩耍。 簡易通知單，如附件。   =================================================== 依... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家人權博物館114年10月9日人權展字第1143002786號函辦理。 二、 為推動人權教育，該館備有「人權主題行動展」、「人權素養教具箱」等教育資源，歡迎各級學校單位申請運用。 三、 該館即日起至額滿為止，受理申請114學年度上學期之借用，鼓勵貴校申請借用。 四、 本案採線上申請，相關申請辦法及表單： ... 觀看完整文章

說明： 一、 為宏揚媽祖宗教信仰，發揚中華傳統文化，以及記錄桃園慈護宮乙巳年圓醮盛況，鼓勵莘莘學子從事彩繪文化藝術創作，提升心靈美學，因此邀請全桃園學生與對繪畫寫生有興趣人士踴躍參加，將文化藝術傳遞出來，進而追求真、善、 二、 本案參加對象為全桃園市在學學生與桃園市民，均可按身分年齡組別報名參加 三、 相關比賽方式、頒獎時間、獎勵辦法及報名方式，詳如附件比賽辦法。 四、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為響應國家教育研究院於2022年宣布將「全面性教育」（Comprehensive Sexuality Education, CSE）納入我國健體課綱手冊之政策，本會擬於明（2026）年初辦理「好好長大：CSE兒童全方位成長營」。本營隊以聯合國教科文組織（UNESCO）全面性教育架構為課程設計基礎，透過為期五日之多元課程與活動，推廣全面性教育之相關知識、態度與技能，並邀請國小一年級至三年級之兒童參與。 二、 活動資訊： ... 觀看完整文章

主旨：推薦教師運用小公視《青春發言人》校園暴力防制互動網頁遊戲《Re:Choice 三日間》及專題系列影片，作為教學輔助資源 歡迎【社會領域】教師或班級導師參考運用。 說明： 依據：財團法人公共電視文化事業基金會114年10月1日(114)公視基字第1140002293B號 一、小公視節目《青春發言人》以青少年視角出發，貼近學生日常，持續探討性別、AI、防災、霸凌等重要議題。節目內容不僅能陪伴學生理解身邊的社會現象，也能成為教師進行課堂延伸討論的素材。 二、近年來，國內外校園暴力事件頻傳，廣受社會關注。《青春發言人》特別針對此議題製作〈校園暴力〉專題系列影片，並推出互... 觀看完整文章

親子天下全新推出之法治教育線上課程《只是開玩笑，竟然變被告？2》校園專屬優惠資訊 依據：114年10月14日親誌字第2025101302號 說明： 一、為推動校園法治教育向下扎根，親子天下打造《只是開玩笑，竟然變被告？》系列影音動畫課程，並由少年調查保護官吉靜如監製。第二彈以青少年常見的校園與網路情境為出發點，運用動畫故事與真實案例，幫助孩子理解法律界線、學會自我保護，並在生活中建立正確的法治觀念。 二、課程特色如下： (一)10堂真實案例動畫，貼近青少年生活情境：從校園霸凌、網路誹謗、交友陷阱、戀愛界線到電子煙等主題，帶領孩子在熟悉的故事中學會辨識法律風險。 (二)互動問... 觀看完整文章

說明： 一、 依據彰化縣政府114年10月8日府教社字第1140406148號函辦理。 二、 2025台灣設計展首度移師彰化，以《彰化行》為主題，創歷年最大規模 ，其中「彰化有藝思！親子創意DIY」特設攤位於鹿港鎮鹿江國際中小學，由本縣在地藝術家現場帶領民眾手作，體驗來自彰化縣各國中小最夯的在地特色課程。 三、 活動訊息及線上報名連結如下： (一) 活動日期：11... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心114年10月9日藝推字第1143002375號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心辦理旨揭兩項教師培力課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如下： (一) 研習班別： １、 工... 觀看完整文章