主旨： 有關本校辦理113學年暑期「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」一案，請惠予公告並轉知所屬踴躍參加。 說明： 為裨益教師及學生對個人心理的認識，並運用藝術元素得到舒緩，本校訂於113學年暑期─114年7月4日、5日舉辦「藝術治療工作坊─繪畫詮釋」及114年7月25日、26日舉辦「藝術治療工作坊─榮格取向夢工坊」，詳細課程內容請參閱課程簡章(附件1、2)，或逕至本校推廣教育中心網站(eec.ntua.edu.tw)報名。

說明： 一、 依據教育部體育署114年2月27日臺教體署全〈一〉字第1140300399號函及新北市政府體育局114.03.14新北體全字第1140460286號函辦理。 二、 本會長期致力於自閉症者〈以下簡稱“星兒”〉各項體育〈籃球、桌球、水適能、舞蹈等〉及休閒〈藝術創作、音樂培養、手作工藝等〉等服務，期能提供星兒家庭專屬合適的學習環境，不斷成長〈簡介單張如附件一〉。 三、 然為讓星兒家庭們能走到戶外與一般民眾享有同... 觀看完整文章

主旨： 有關本市體育總會羽球委員會辦理「114 年桃園市運動會-市長盃羽球錦標賽」變更競賽日期，請轉知所屬踴躍報名參賽，請查照。 說明： 一、 依據本市體育總會114年3月31日桃體總字第1140000254號函暨所屬羽球委員會(下稱羽委會)114年3月31日桃羽聰字第114009號函辦理。 二、 旨揭賽事由本局主辦，羽委會承辦，因故變更競賽日期說明如下： (一) ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校(桃園市國際教育事務中心)辦理「桃園市113學年度國際教育跨校社群第三次研習工作坊」實施計畫一份，請貴校鼓勵教師（含代理與實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112暨113年補助實施國際教育總體工作計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 日期：114年4月16日(星期三) 9:00至12:20。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、本活動相關訊息如下： 　　 (一) 時間：114年4月16日（星期三）晚上18:30~20:00 。 (二) 地點：會稽國中 三樓會議室。 　　 (三) 講師：葉家齊老師。 　　 (四) 主題：如何協助孩子建立正向交友價值觀。 　　 (五) 報名網址： 　　 (1)教師 : 教師發展資源入口網 J00009-250200007。 　　 (2)家長等貴賓 : https://forms.gle /rug4hxGqmNPY3xbs8。 三、為響應環保，當日請自備環保杯具(校內... 觀看完整文章

主旨： 有關本市桃園區快樂國民小學等校辦理「桃園市113學年度提升國小教師口說英語展能樂學營計畫」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局113年12月16日桃教小字第1130124087號函及教育部113學年度「2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 為強化本市教師口說英語教學知能，以深化學生生活英語溝通能力，落實2030雙語政策，爰辦理旨揭研習。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習主題：正向支持--如何因應普通班情緒行為學生之處遇。 三、 研習講師：孟瑛如教授 國立清華大學特殊教育學系教授。 四、 研習時間：114年5月14日（星期三）13:00至16:00。 五、 研習地點：瑞塘國... 觀看完整文章

主旨： 檢送「114年度推展校園在地化防災教學模組」（教學設計及執行成果）徵集實施計畫1份，請鼓勵所屬教師踴躍參加 ，請查照。 說明： 一、 依據本局114年3月28日桃教體字第1140025267號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 本市114年度執行防災校園基礎建置計畫學校(... 觀看完整文章

說明： 一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司台灣分公司114年4月2日幫字第20250402002號函辦理。 二、 旨揭競賽係以遊戲化學習為主軸，藉由基礎素養任務的練習過程，培養正確的閱讀方式，進而建立閱讀素養能力，透過具挑戰性的競賽活動提高學生的學習動機，競賽相關資訊摘錄如下： (一) 競賽日期：114年5月27日(星期二)12時30分至13時。 (二) ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「113學年度英語自主檢測系統家長線上說明會」實施計畫1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署114年4月7日臺教國署國字第1145501244號函辦理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：http://www.testmyenglish.edu.tw）將於114年2月17日至5月31日舉辦113學年度第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府及學校更加瞭解... 觀看完整文章