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文章列表

特教組長 - 輔導室 | 2025-04-30 | 點閱數: 7
一、 依據國立臺南大學114年4月28日南大視訓字第1140008244號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要: (一) 選送教師資格(四項符合其一者,以現職特教合格老師為優先錄取): 1、 國立直轄市立及私立高級中等學校(含職業學校及特殊教育學校)及各直轄市、 縣市現任國民中學(含幼兒園)之特殊教育現職合格專任教師,自取得特殊教育 合格教師證書後,具備與該合格教師證書所載資料相符之一年以上實際教學年資。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-30 | 點閱數: 7
一、 依據114年02月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習對象:本市特教教師、一般教師、特教助理員及家長(本校教職員工優先錄取)。 三、 研習時間:114年6月4日(星期三) 13:00至16:00。 四、 研習地點:富岡國小二樓多功能會議室。 五、 研習講師:桃園醫院臨床心理科林姍瑩臨床心理師。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-30 | 點閱數: 7
一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號辦理。 二、 研習主題:融合教育下的適應體育發展與實踐。 三、 研習講師:葉翰霖-台灣適應身體活動學會/副秘書長 四、 研習時間:114年5月21日(星期三)下午13:10至16:10,計3時。 五、 研習地點:文山國小側棟三樓視聽教室。 六、... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-30 | 點閱數: 7
一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號辦理。 二、 研習主題:融合教育下的適應體育發展與實踐。 三、 研習講師:葉翰霖-台灣適應身體活動學會/副秘書長 四、 研習時間:114年5月21日(星期三)下午13:10至16:10,計3時。 五、 研習地點:文山國小側棟三樓視聽教室。 六、... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 9
一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習時間:114年5月28日(星期三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:本校二樓視聽教室。 四、 研習主題:普通班有特殊需求學生的初步辨識及處遇方式。 五、 研習講師:王意中 臨床心理師。 六、 參與對象:本... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 6
依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習時間:114年5月28日(星期三)下午1時30分至4時30分 三、 研習地點:本校一樓圖書館。 四、 研習主題:班級層級的正向行為支持。 五、 研習講師:陳俊嘉老師(國立高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所,現任楓樹國小資源班教師)。 六... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 7
說明: 一、 依據教育部114年4月21日臺教學(三)字第1140042629號函辦理。 二、 查113係衛生福利部設置提供民眾有關家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少、老人與身心障礙者保護之24小時免付費諮詢及通報窗口。民眾除可以市話、公共電話或手機撥打外,倘其為聽語障人士或不方便通話者,亦可至關懷e起來官網(https://ecare.mohw.gov.tw)進行網路對談(路徑:關懷e起來>電話諮詢>113保護專線>線上諮詢)及簡訊服務。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 6
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年4月16日臺教國署學字第1145802291號函辦理。 二、 為確保兒童及少年參與相關學習活動之安全,提升社團外聘、學校主辦之夏令營、課後照顧、課外工作坊、校外人士協助教學指導人員及從事兒少相關工作人員對兒少權益法、輔導知能、性別事件防治、霸凌防制等相關專業知能,以維護學生安全及學習權益,國教署爰辦理旨揭研習。 三、 請貴校轉知相關人員,鼓勵渠等踴躍參與,本... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-23 | 點閱數: 13
一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號辦理。 二、 研習主題:發揮教學影響力的關鍵方法。 三、 研習講師:仙女老師余懷瑾。 四、 研習時間:114年4月30日(星期三)下午1時至4時,計3時。 五、 研習地點:元生國小四樓視聽教室。 六、 研習對象:本市國民中小學教職員、家... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2025-04-23 | 點閱數: 12
一、 依據臺北市政府教育局114年4月17日北市教特字第1143055319號函辦理。 二、 旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師分享專業知識及教育經驗之管道,亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作(文章、繪畫等藝術作品)之機會。 三、 徵稿資訊: (一) 徵稿對象:聽覺障礙學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。 ... 觀看完整文章
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