說明：
一、 依據國立臺灣師範大學110年6月15日師大數學中字第1101014860號函辦理。
二、 為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力，透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學，爰國立臺灣師範大學數學教育中心辦理旨案工作坊。
三、 本案研習資訊如下：
(一) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。
(二) 名額：線上課程每單元人數以32人為上限，並視報名情況調整，課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。
(三) 研習時間：110年6月22日至110年6月26日。
(五) 證書及參與證明：全程參與線上課程之教師，事後將核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。
(六) 取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者，日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「109素養奠基包教學實作」。
四、 檢附「數學素養導向教學研習工作坊-109素養奠基包共備工作坊－線上辦理」課表1份。
