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資訊組長 - 教務處 | 2025-03-04 | 點閱數: 71
國立勤益科技大學 函   地址:臺中市太平區坪林里中山路二段57號 聯絡人:郭源芬 聯絡電話:04-23924505#7242 電子信箱:yuanfen@ncut.edu.tw   受文者:桃園市平鎮區文化國民小學 發文日期: 中華民國114年3月3日 發文字號: 勤益科大電字... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-04 | 點閱數: 77
主旨: 轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺北教育大學114年2月26日北教大師培字第1140390071號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能,以促進教師專業成長。 三、 各場次研習資訊如下: ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 71
主旨: 為辦理「教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學習扎根計 畫」說明會,鼓勵本市所屬學校參與研習,敬請貴校惠 予所屬公(差)假參與。 說明: 一、 為讓本市學校了解教育部 PBL-STEM+AICT 跨域統整智慧學 習扎根計畫,並結合STEM+AICT 深化PBL 課程國小教育現 場應用,特此辦理研習,鼓勵本市對於本跨域統整課 程計畫有興趣之學校報名參加。 二、 研習報名網址:https://drp.t... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 94
主旨: 轉知宜蘭縣政府辦理「113學年度公開課博覽會-線上公開課、成果論壇及閉幕式」一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據宜蘭縣政府114年2月24日府教課字第1140030006A號函辦理。 二、 旨案辦理公開課博覽會「線上公開課」及「公開課成果論壇及閉幕式」相關資訊摘要如下: (一) 線上公開課: 1、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 127
主旨: 有關辦理本市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫─國中小學校長及教師專業學習社群實施計畫一案,請貴校依期程提出申請,請查照。 說明: 一、 依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、 因應108學年度新課綱,落實核心素養導向教學及評量,鼓勵各校申請國中小學校長及教師專業學習社群,各類社群申辦經費如下: ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 108
主旨: 有關113學年度第二學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理音樂組跨校社群工作坊。敬邀全桃園市國民小學藝術領域教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本組所帶領之跨校社群工作坊,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 115
主旨: 有關113學年度第二學期本市國民教育地方輔導團藝術領域分團(以下稱本團)辦理視覺藝術組跨校社群工作坊。敬邀全桃園市國民小學藝術領域教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校社群工作坊,旨在協助各校藝術教師,共建互相交流與學習的平臺。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2025-03-03 | 點閱數: 57
113學年度下學期課照班3月份教室位置表:
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 107
主旨: 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教 師 培力增能研習:客家傳統竹編工藝一案,請查 照。 說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷,故辦理教師培力增能研習,請鼓... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-27 | 點閱數: 115
主旨: 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教 師培力增能研習:茶文化體驗-品茶學一案,請查 照。 說明: 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力,深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動,凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷,故辦理教師培力增能研習,請鼓勵所屬同... 觀看完整文章
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