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文章列表

公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-05-15 | 點閱數: 77
說明: 一、 依據勞動部勞動力發展署技能檢定中心114年5月12日技競字第1142100277A號函辦理。 二、 時隔30年,我國再次取得國際性技能賽事主辦權,訂於114年11月27日(星期四)至11月29日(星期六)假臺北市南港展覽館1、2館(臺北市南港區經貿二路1、2 號)盛大舉辦,預定舉辦青年組37個職類、青少年組8個職類與1個表演職類的技能競賽,迎接上千位來自亞洲各國的專家及選手,其中包含超過28個亞洲的會員國,500位以上的參賽者,以及橫跨亞洲區域的其他國際友人約... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-05-13 | 點閱數: 101
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月6日臺教國署學字第1140040045號函辦理。 二、 旨揭研討會相關資訊如下: (一) 時間:114年6月7日(星期六)上午9時至下午5時。 (二) 地點:國立臺灣師範大學文學院大樓誠101教室。 (三) 實施方式:實體舉行。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-05-08 | 點閱數: 137
說明: 一、 依據113學年度楊明國中職業試探與體驗示範中心續辦計畫辦理。 二、 參加對象:國小五升六年級學生及六年級升國一新生。惠請 貴校協助於114年5月21日(星期三)前完成報名,預計於114年5月30日(星期五)15:00公告錄取名單。 三、 活動時間:114年7月1日(星期二)、7月2日(星期三)、7月3日(星期四)每天9:00-16:00。 四、 活動... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-05-01 | 點閱數: 86
說明: 一、 本課程將經由14堂線上直播教學,從正統心理學的知識出發,學習經營關係的智慧,把幸福走得長久。除了知識傳授,更有大量實例探討,讓大家找到開啟幸福的那把鑰匙。 二、 課程時間:2025年5月25日開始每週日下午 2:30~5:00共14堂課程,請預留16週時間,以防講師臨時有事請假。 三、 課程內容:詳細內容請參見附件。 四、 團體帶領人楊依靜講師簡介:... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 73
說明: 一、 依據教育部114年4月21日臺教學(三)字第1140042629號函辦理。 二、 查113係衛生福利部設置提供民眾有關家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少、老人與身心障礙者保護之24小時免付費諮詢及通報窗口。民眾除可以市話、公共電話或手機撥打外,倘其為聽語障人士或不方便通話者,亦可至關懷e起來官網(https://ecare.mohw.gov.tw)進行網路對談(路徑:關懷e起來>電話諮詢>113保護專線>線上諮詢)及簡訊服務。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-29 | 點閱數: 74
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年4月16日臺教國署學字第1145802291號函辦理。 二、 為確保兒童及少年參與相關學習活動之安全,提升社團外聘、學校主辦之夏令營、課後照顧、課外工作坊、校外人士協助教學指導人員及從事兒少相關工作人員對兒少權益法、輔導知能、性別事件防治、霸凌防制等相關專業知能,以維護學生安全及學習權益,國教署爰辦理旨揭研習。 三、 請貴校轉知相關人員,鼓勵渠等踴躍參與,本... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-22 | 點閱數: 84
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月10日臺教國署學字第1140034902號函辦理。 二、 為促進教師、學生及家長共同關注學生心理健康相關議題,教育部已編製校園心理健康促進與自殺防治手冊,內容介紹心理健康與自殺防治基本概念,以提升教師及學生家長因應學生心理健康問題知能。 三、 本推廣計畫委由國立臺灣大學辦理,各場次資訊如下(詳參附件):   ... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-04-08 | 點閱數: 121
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月28日臺教國署原字第1140029868號函辦理。 二、 旨揭心理健康服務資源包括: (一) 「心快活」心理健康學習平台(網址:https://wellbeing.mohw.gov.tw/):提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、e-learning網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。 (二) 15-45... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-03-11 | 點閱數: 120
說明: 一、 現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動力的關鍵策略,從根本解決學習困擾,讓孩子獲得一生受用的學習力。 二、 課程特色如下: (一) 腦科學+心理學,對症改善學習狀況:馬醫師結合精神醫學專業,幫助家長了解孩子學習背後的神經機制,提供科學實證的調整方法,讓孩子學... 觀看完整文章
公告 輔導組長 - 輔導室 | 2025-03-06 | 點閱數: 152
說明: 一、 依據教育部114年2月27日臺教學(三)字第1142800896號函辦理。 二、 數位科技發展日新月異,隨著科技的進步與普及,數位/網路性別暴力已是一個日益嚴重的問題,對受害者的身心健康和安全造成極大威脅。希冀學生運用創意表達,通過生動的視覺與故事來傳遞反思與警示相關議題,提高社會共鳴,從而加強對數位/網路性別暴力問題的關注與抵制,爰辦理本活動。 三、 本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下: ... 觀看完整文章
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