桃園市政府 函     地址：330206桃園市桃園區縣府路1號 承辦人：林宴滇 電話：3322101轉7338 傳真：3342906 電子信箱：10028732@mail.tycg.gov.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年8月31日 ... 觀看完整文章

弘光科技大學 函     地址：433臺中市沙鹿區臺灣大道六段1018號 聯絡人：梁庭瑋 電子信箱：tonyliang86@sunrise.hk.edu.tw 聯絡電話：04-26318652#1281 傳真電話：04-26315393   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年8月2... 觀看完整文章

說明：     一、  依據110年度桃園市客語能力認證團體報名獎勵計畫辦理。   二、  本計畫分為市府一級機關組、市府其他機關組、大學校組、小學校組、農漁會組、里別組、民間團體組等7組，並規劃「報名認證人數競賽」及「通過認證比率競賽」兩種獎勵機制。「報名認證人數競賽」各組第一名可獲得新臺幣8,000元禮券及獎狀一幀，「通過認證比率競賽」各組前三名且合格通過率達60%(含)可獲得新臺幣1萬元整禮券及獎狀一幀。   三、  每單位限報1組、每組人數至少15人(含)以上，另每人限參加 1組，且考試地點以桃園考... 觀看完整文章

說明：       一、  依據國立臺灣師範大學110年8月17日師大音樂字第1101020499號函辦理。     二、  為激勵中小學藝術才能班暨藝術才能資賦優異班之教學典範學習，落實專業輔導機制，深化教師專業發展內涵，爰規劃辦理旨揭教師研習。     三、  旨揭研習摘錄訊息如下:     (一)  參加對象:     １、&nbs... 觀看完整文章

桃園市立大園國民中學 函     地址：33749桃園市大園區園科路400號 承辦人：科技中心 劉恭言 電話：(03)3862029轉260 電子信箱：tk510252@ms9.dyjh.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年8月20日 ... 觀看完整文章

桃園市立建國國民中學 函     地址：33063桃園市桃園區福林里介新街20號 承辦人：專案助理 李芊燁 電話：03-3630081#251 傳真：03-3644513 電子信箱：ta549154@mail.ckjhs.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年... 觀看完整文章

主旨：公告本校110學年度暑假期間轉入名單   110學年度暑假期間總量管制年級轉入學生錄取名單公告 一、依據： (一)桃園縣國民中小學學生轉入學實施要點。 (二)桃園縣國民中小學實施學校規模總量管制作業要點。 (三)文化國民小學總量管制作業規定。 (四)桃園縣政府99年8月20日研商國民中小學非新生總量管制年級轉學機制會議決議事項。 (五)本校110年8月20日學生入學審查委員會開會決議。   二、錄取名單： 轉入學生資格審查結果，錄取名單如下(依登記序號排列)：  一年級：無。 ... 觀看完整文章

說明：       一、  依據屏東縣政府110年8月17日屏府教學字第11041922700號函辦理。     二、  為了協助教學現場活化與在地深耕，希望透過教師專業支持，號召更多支持翻轉教學的基層熱血教師，共同為孩子努力，惟有教師專業才能成就每一個孩子，爰辦理旨揭計畫。研習資訊如下：     (一)  時間：110年9月25日(星期六)上午9時起至110年9月26日(星期日)下午4時止。   &nb... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立臺灣師範大學110年8月10日師大教育字第1101019717號函辦理。   二、  客家委員會委託國立臺灣師範大學承辦「實施社群化客語學習教材」計畫，為推廣客語共學遊戲式學習系統於國民小學，將分別於110年8月23日(高雄市)及8月28日（臺北市）辦理兩場教師研習會，推廣其理念並培育相關人才。   三、  旨揭教師研習會相關訊息如下：   (一)  高雄場：   １、  時間：110年8月23日（星期一）。   ... 觀看完整文章

說明：       一、  依據教育部110年8月10日臺教社（四）字第1100104683號函辦理。     二、  為尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展。依「國家語言發展法」第7條說明，對於面臨傳承危機之國家語言，政府應優先推動其傳承、復振及發展等特別保障措施。爰教育部為使民眾從「心」認同本土語言價值，了解語言流失的嚴重性，使社會大眾對「國家語言」有更多的認識與了解，將推動本土語言意識培力、培訓本土語言意識培力宣講人員，向教育部所屬人員、學校教育人員及一般民... 觀看完整文章