桃園市立大溪國民中學 函     地址：33542桃園市大溪區民權東路210號 承辦人：科技中心主任 甯怡翔 電話：03-38820243226 電子信箱：tf51003@dsjh.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年11月22日 ... 觀看完整文章

桃園市立內壢高級中等學校 函     地址：320桃園市中壢區成章四街120號 承辦人：特教組長 曾建舜 電話： 電子信箱：a215@nlhs.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學   發文日期： 中華民國110年11月19日 發文字號： 內高... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部110年11月15日臺教師(三)字第1100155955號函辦理。 二、 旨案相關訊息如下： (一) 日期及地點：110年12月3日（星期五）下午1時30分至12月4日（星期六）下午5時假臺北NPO聚落及甘樂文創辦理，請參考附件實施計畫說明。 (二) 報名方式：課程採線上報名（https://www.sespa.org.tw/），報名時間自即日起至110年11月25日（星期四），如額滿則提前截止。 三、 倘有旨揭課程相關問題或未盡事宜，歡迎逕洽中華民國中小學校長協會葉小姐或游先生，電話：（02）2965－8130。

  說明： 一、 依據本市111年度教學卓越獎輔導計畫辦理。 二、 本案謹訂於110年11月22日（星期一）假中原國小辦理，參 加者及工作人員於工作坊是日，在課務自理原則下，請貴校 核予公（差）假登記，全程參與研習活動者覈實給研習時數。 三、 本案相關問題請逕洽中原國小何承哲老師，電話：03-4388200分機221。

  說明： 一、 依據臺中市立臺中第一高級中等學校110年11月15日中一中教字第1100010403號函辦理。 二、 本次研習以中小學自然領域教師（含綜合高中學術學程、技術型高中普通班）為主，請貴校轉知物理科等自然領域教師報名參加旨揭活動。 三、 本局同意市立學校教師參加旨揭研習期間，於課務自理原則下經學校同意後核予公(差)假；請私立學校本權責核予參加教師公(差)假。 四、 研習活動之課程材料、膳食經費，由承辦學校依規定編列支應，遺留課務及交通差旅費由原服務單位依相關規定支應。 五、 如有研習相關事宜，請洽教育部普通型高級中等學校課程物理學科中心... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月15日臺教國署國字第1100151936號函辦理。 二、 旨揭研討會報名日期延長至11月22日止，報名網址：https://www.accupass.com/go/cice，報名成功者將於會前以行動電話簡訊或電子郵件通知。 三、 會議相關資訊請參閱臺灣圖書館網站：https://www.ntl.edu.tw/。如有未盡事宜，請逕洽國立臺灣圖書館本土教育資源中心吳智偉研究助理（電話：02-29266888分機4229）。 四、 檢送實施計畫（含研討會程序表）及海報電子檔各1份。

一、 依據教育部110年11月11日臺教師(三)字第1100154854號函辦理。 二、 旨揭研習相關說明如下： (一) 研習時間：111年1月24日(星期一)至111年1月28日(星期五)，共5天。 (二) 研習方式：為避免教師舟車勞頓，以線上課程方式進行。 (三) 報名時間：即日起至110年12月7日下午5時止，報名網址：https://forms.gle/bjmBfXWe1oWWPiuK6。 三、 本局同意本市教師參加旨揭工作坊期間，經學校同意後核予公(差)假。 四、 請私立學校本權責核予參加教師公(差)假。 五、 如有未盡事宜，請逕洽國立清華大... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市桃園區中山國民小學110年11月4日中山特字第1100008531號函辦理。 二、 因應教育部修訂十二年國民基本教育課程綱要總綱，將臺灣手語列入部定課程，為增進本市高級中等以下學校教師臺灣手語知能，進而培育臺灣手語教學師資，特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 時間及地點：110年12月4日(星期六)上午9時至下午4時假桃園市中山國小思源樓2樓視聽教室辦理(桃園市桃園區國際路一段1070號)。 (二) 參加對象：本市公私立各級學校教師。 (三) 報名方式：即日起至110年11月24日(星期三)前至桃園市教育發展資源入口網... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月15日臺教國署國字第1100146940號函辦理。 二、 旨案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺/新課綱推動/前導學校/成果頁面中（網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=1172&mid=9296），貴校可視需求結合課綱推動相關研習使用，或提供教師課程規劃及教學設計之參考。