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桃園客家2018創新提案競賽
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-15 | 點閱數: 780
一、為鼓勵社會大眾發揮創意,針對本市「客家語言傳承」、「客家藝文節慶」、「客家文化產業」、「客庄生活環境」提出創新方案,增進政府政策規劃之公共參與,以彙整創新構想作為本市客家文化推動之參考,特訂定本競賽活動。活動官網如下:
https://ppt.cc/fFstAx。
二、本競賽活動報名資格年齡須滿16歲以上,爰請轉知教職員工踴躍報名參加,另惠請於官網、跑馬燈協助週知民眾。 三、檢附活動宣傳DM及報名簡章電子檔各1份。
行政院新聞傳播處「107年12月份公共服務政策溝通短片合輯一覽表」
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-15 | 點閱數: 688
檢送行政院新聞傳播處「107年12月份公共服務政策溝通短片合輯一覽表」1份暨 下載網址(
https://goo.gl/Bc8D5x)
兒童及少年福利與權益保障法修正第26條之1、第26條之2及第81條條文一案
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-15 | 點閱數: 926
一、依據本府社會局108年1月4日桃社兒字第1080001157號函辦理。 二、檢附兒童及少年福利與權益保障法修正條文1份。 三、旨揭修正條文電子檔另於教育局學輔校安室兒少權益專區提供下載。
教育部辦理108年「第14屆教育奉獻獎」選拔及表揚
公告
沈佩穎
-
學務處
| 2019-01-14 | 點閱數: 903
一、依據教育部108年1月2日臺教師(三)字第1080000196號函辦理。 二、依「教育奉獻獎選拔及表揚要點(簡稱本要點)」第3點規定,教育奉獻獎之推薦條件,應具有投入教育或投入學生輔導之志願服務相關工作事蹟。 三、另依本要點第5點及第6點規定,教育奉獻獎之表揚人數以不超過20名為原則,最近3年內曾獲本要點或教育部其他相關規定獎勵者,不再受理推薦或給獎。 四、本案108年「第14屆教育奉獻獎」推薦表線上填報將於108年1月15日(星期二)開放,相關注意事項說明如下: (一)書面資料: 1、推薦表:各欄位請詳實填寫,勿缺漏;另請注意字數限制(含空格、標點符號),避...
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桃園市108年度「新生贈禮─名牌套」學生徵圖設計比賽辦法
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-14 | 點閱數: 877
一、依據文華國小107年12月21日文小學字第1070007995號函暨本局107年12月11日桃教小字第1070105261號函續辦。 二、旨揭學生徵圖設計比賽辦法摘要如下: (一)活動組別:依年齡分為國小組、國中組,每人限投1件。 1、國小組:國小4至6年級。 2、國中組:國中7至9年級。 (二)評選方式:由承辦學校聘請專家學者組成評選小組,依評選標準進行評選,若參選作品未達標準,得酌減錄取名額。 (三)獎勵辦法:錄取名額與獎勵如下(獎金皆以圖書禮券發給) 1、國小組及國中組:錄取第一名1件;第二名2件;第三名3件及佳作3件。 2、第一名獎金5,000元...
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本校五年級DFC課程,505班邀請大家來填兒童節禮物相關問卷,您的填寫是他們最大的鼓勵唷!
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-06 | 點閱數: 1128
五年五班有一組DFC是做兒童節禮物相關的主題,這組學生設計了google表單問卷 邀請大家來填兒童節禮物相關問卷,問卷網址:
https://goo.gl/7rsoJd
您的填寫是他們最大的鼓勵唷!
財政部國庫署檢送登載於網站之「超出預估的稅收用去叨位?」、「3分鐘讓您瞭解稅收超出預估的影響」及「監督政府財務起手式」等訊息
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-05 | 點閱數: 950
一、依據財政部107年12月27日台財庫字第10703801910號書函辦理。 二、旨揭懶人包業登載於財政部網站(訊息公告/政令宣導輪播及影音專區)、國庫署網站(服務園地/資訊圖像化專區及影音專區)、該署臉書專頁及YouTube頻道。 其他附件網址:
https://drive.google.com/drive/folders/1978ee1S4Z6xVxZf5JUgVKyiE7Q5qhQm5?usp=sharing
<轉知>桃園市歷史建築「中壢國小日式宿舍群命名活動」第2階段投票選活動
公告
沈佩穎
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學務處
| 2019-01-05 | 點閱數: 865
桃園市歷史建築「中壢國小日式宿舍群命名活動」第2階段投票選活動 一、旨揭活動第2階段投票選活動時間為108年1月1日起至1月14日止。 二、市民依活動辦法規定成功投票,皆可參加抽獎活動,抽出幸運獎10名,可獲得「$100元7-11禮券(或同等品)」與「中壢國小日式宿舍榻榻米的家繪本書+手提袋1套」。 三、活動網址:
https://sites.google.com/view/ty-clstoryhouse;投票網頁:https://goo.gl/forms/otwA2nbAv7SAVsMo1。
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