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公告 註冊組長 - 教務處 | 2024-10-23 | 點閱數: 148
親愛的家長您好:        這星期10/26(六)為學校運動會,10/28(一)為補假日,所以10/26(六)和10/28(一)這兩天都「沒有」課照班,請家長知悉。
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-10-22 | 點閱數: 244
主旨: 本校申請「桃園市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國中小學校長及教師專業學習社群活動」E起說英文,歡迎有興趣及教授英語教師參與研習活動,敬請貴校惠允公假登記。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年9月2日桃教小字第1130081339號辦理。 二、 研習活動內容如下: (一) 研習名稱:「Rock Your Teachi... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-10-22 | 點閱數: 192
一、 依據國立臺灣師範大學113年10月16日師大特教中字第1131029649號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期:113年11月29日(星期五)下午1時30分至4時40分。 (二) 研習地點:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象:國中、小普通教師和特教教師、啟聰學校(班)... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-10-22 | 點閱數: 179
一、 依據國立臺灣師範大學113年10月14日師大特教字第1131029403號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式之認識及提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能,爰委託國立臺灣師範大學辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象: (一) 時間:113年11月6日(星期三)9時至16時20分。 (二) 地... 觀看完整文章
特教組長 - 輔導室 | 2024-10-22 | 點閱數: 193
一、 依據該校113年10月16日師大特教中字第1131029639號函辦理。 二、 旨揭研習訊息摘要如下(詳見附件實施計畫): (一) 研習時間:113年11月23日(星期六)、113年11月24日(星期日)9:00至16:10。 (二) 研習地點:該校圖書館校區博愛樓地下一樓B109室(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (三) 研習對象:學前特殊教育合格教師... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-10-22 | 點閱數: 218
主旨: 本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」114學年度招生訊息,敬請惠予協助公告並鼓勵所屬人員與師生踴躍報考,請查照。 說明: 一、 本校客家語文暨社會科學學系「客家研究碩士在職專班」114學年度招生,考試內容為:資料審查(免筆試)及口試,招生海報如附件。 二、 網路報名日期:113年11月28日上午9:00開始至113年12月12日下午3:30截止。 三... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2024-10-21 | 點閱數: 130
113學年度上學期課照班11月份教室位置表:
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-10-21 | 點閱數: 223
主旨: 函轉客家委員會113年「客語家庭」表揚簡章電子檔1份,敬請協助轉知所屬機關及學校踴躍報名,請查照。 說明: 一、 依據客家委員會(下稱客委會)113年10月14日客會語字第1136700991號函辦理。 二、 旨揭表揚活動係為鼓勵客語回歸家庭日常生活中使用,誘發家庭成員共學客語之動機,客委會期透過舉辦「客語家庭」表揚活動,增進民眾「講客」的榮譽感及對客家文化的認同感,營造母語家庭傳承客語之環境,讓客語得以代代相... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-10-21 | 點閱數: 245
主旨: 函轉國立臺北教育大學(以下簡稱國北教大)兒童英語教育學系協助教育部國民及學前教育署辦理「英語融入彈性學習課程研究計畫」之「從VR到課堂:創新英語教具製作工作坊」一案,請查照。 說明: 一、 依據國北教大113年10月16日北教大英字第1130720075號函辦理。 二、 旨揭活動由國北教大與國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)科技應用與人力資源發展學系共同辦理,以「北投圖書館綠建築VR教具」為例,辦理Unity製... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-10-21 | 點閱數: 200
主旨: 檢送「113年度第1學期高級中等以下學校桃國際教育交流聯盟第三區(桃園、金門、連江)-國際交流SOP及推廣學校規劃英文介面網站研習」,請查照。 說明: 一、 依據: (一)教育部中小學國際教育中程發展計畫。 (二)高級中等以下學校桃國際教育交流聯盟第三區辦事處工作計畫辦理。 二、 參加對象與人... 觀看完整文章
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