桃園市政府教育局 函   地址：33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人：專案助理 蔡家蓁 電話：3322101#7511 電子信箱：80032769@ms.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學 發文日期： 中華民國115年1月30日 發文字號： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。 二、 為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力，增進雙語及英語教學品質與能量，國教署配合行政院2030雙語政策，選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修，俾其精進雙語及英語教學知能；相關資訊如下： (一) 報名方式：一律採網路報名。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「115年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜，敬請協助公告週知，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年1月21日師大進字第1151002028號函辦理。 二、 旨揭測驗報名期間自115年1月21日（星期三）至2月26日（星期四）止。測驗日期訂於115年4月18日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月26日臺教國署原字第1150007839A號函辦理。 二、 旨揭計畫遴選係由學校或聯盟或國際教育中心薦送教師參加，薦送需具備積極推動國際教育之要件： (一) 積極推動國際教育學校之要件：自110學年度至114學年度間，學校曾2學年度（含）以上獲得國教署補助之國際教育計畫，國際教育課程發展與教學、國際交流或學校國際化，每學年至少一項補助者（同一學年度內，獲多項補助者，皆... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術大學114年9月10日臺藝大藝教字第1141005027號函與桃園市政府教育局114年9月15日桃教中字第1140089570號函辦理。 二、 為提升藝術領域教學品質的優質化，國教署特訂定旨揭計畫，強化桃園市藝術領域授課教師專業能力的精進，以達成十二年國民基本教育「成就每個孩子」都能具有藝術涵養與美感素養的現代國民。本次活動內容為介紹從藝術領綱發展出的CC-LEAP課程模組，並分享由模組發展出的國小音樂教學課例。 ... 觀看完整文章

文化國小正門口「街口路燈（編號0200004）遷移」1月28日（三）起至2月7日（六）辦理 ================================================ 主旨：「本市平鎮區復興街與文化街口路燈（編號0200004）遷移」1案，預計於115年1月28日（星期三）起至115年2月7日（星期六）辦理路燈遷移作業。 說明：     依據本處114年11月24日桃工養燈字第1140099737號函續辦。 依據：桃園市政府養護工程處115年1月20日桃工養燈字第1150005534號函

114學年度寒假期間總量管制年級轉入學生錄取名單公告： 一、依據： (一)桃園市市立國民中小學學生轉入學實施要點。 (二)桃園市市立國民中小學實施學校規模總量管制作業要點。 (三)文化國民小學總量管制作業規定。 (四)本校115年1月21日(三)學生入學審查委員會開會決議。 二、錄取名單： 轉入學生資格審查結果，錄取名單如下(依登記序號排列)： 一年級：正取2─許○智、邱○晴 二年級：正取1─林○睿 三年級：正取1─曾○晴 四年級：正取1－廖○澐 三、資格複查： 倘對轉入名單有疑義，請家長於114年1月29日(四... 觀看完整文章

 

主旨： 檢送本校辦理「仰望星空．深耕教育—偏鄉自然教師共學工作坊」海報（如附件），敬請推薦並鼓勵相關教師（含代理、代課和實習教師）踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 旨揭工作坊結合專題講座、跨域參訪及交流討論，促進偏鄉教師專業共學。 二、 旨揭講座資訊如下： (一) 時間：115年2月4日（三）上午9時30分至2月5日（四）下午5時。 ... 觀看完整文章

主旨：全國教育產業總工會提出校園性別事件調查人才庫，依性別平等教育法（以下簡稱性平法）相關規定持續辦理。 說明： 一、依據教育部115年1月15日臺教學(三)字第1150000652A號函辦理。     依據桃園市政府教育局115年1月26日桃教學字第1150005389號 二、請依性平法第21條第3項規定辦理：「學校應積極推動校園性別事件之防治教育，以提升學校校長、教師、職員、工友及學生尊重他人與自己性或身體自主之知能，每年定期舉辦校園性別事件防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。」，以強化學校教職員工生對法定程序的理解 並請貴校不得以私下金錢和解或任何未循法定... 觀看完整文章