說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年12月26日臺教國署原字第1110179829號函辦理。 二、 國教署為協助教師能有效綜合各類型跨國銜轉學生的來源國籍、語言、文化、過往教育經歷、當前學習需求及學科能力等 因素做出合宜之年級安置，並能透過混合式教學、客製評量、輔導諮詢、家庭支持、個人學習經驗等要項，提供專業之華語文習得規劃，以建立長期且穩定的教學與行政支持系統。 三、 旨揭研習相關事項如下： (一) 時間： １、 112年1月31日(星期二)及112年2月1日(星期三)上午8時至下午5時，均採視訊線上課程，初階名... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年12月22日臺教國署國字第1110173738號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語分級教材，另研編補充教材提供教師於教學課程運用，並為增進教師客語文教學資源運用及素養導向設計實作能力，規劃辦理本工作坊。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 學校客語文課程教學之承辦人或相關人員1至2位。 ２、 各縣市有客語文教師協會、薪傳師協會派員出席。 ３、 有意願瞭解「客語文補充教材」之校長、主任、組長或教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 隨著兒少心理健康浮上檯面，在全球教育界引發風潮的社會情緒學習SEL，也逐漸受到台灣的教育現場重視，並與108課綱強調的「自發、互動、共好」互相照應。此非認知能力不僅能減緩孩子的不安及焦慮，亦有機會促進學生的課業表現與人際相處。 二、 為創造社會情緒學習的教育交流社群，使得SEL概念能走進臺灣教學現場，親子天下特別企劃【SEL社會情緒學習】教師研習專案，提供教師SEL的教學設計運用，以及緩解教學現場壓力的方法。專案內容計有： （一）SEL社會情緒學習書籍推薦：邀請學校關注SEL社會情緒學習，透過親子天下十二月號當期內容，作為教學設計參考與教師進修專書。 （二... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立彰化師範大學111年12月22日數學字第1113200873號函辦理。 二、 本研習為針對111學年度下學期之各年級課程做詳盡的內容與教學分析，旨案研習相關資訊如下： (一) 研習對象：高中職及中小學數學科教師。 (二) 研習日期與時間：112年2月1日(三)至2月6日(一)，請參閱各年級場次日程表。 (三) 研習方式：以Google Meet視訊軟體進行線上研習，會議室代碼於研習報名表單提供，或請參閱本計畫官網研習公告。 (四) 研習時數核發：研習當日將提供簽退表單，依實際參與時數核發研習時數。 (五) 即日起至當天研習為止，請... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年12月22日臺教國署國字第1110174145號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編閩東語分級教材，並研編補充教材提供教師於教學課程運用，並為增進教師閩東語文教學資源運用及素養導向設計實作能力，規劃辦理本工作坊。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 各級學校閩東語文課程教學之承辦人或相關人員1至2位。 ２、 閩東語文教學支援人員及參與閩東語文直播共學計畫之現職教師。 ３、 對閩東語文教學有興趣之教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局111年12月14日桃教小字第1110118629號函辦理。 二、 旨揭研習訊息摘述如下： (一) 研習日期：112年2月6日（星期一）至2月10日（星期五），共5日（計36小時）。 (二) 本研習採實體課程，審查後錄取名單於111年1月13日(星期五）公告於本市教育局網站最新消息及本市新屋區新屋國小首頁公告，俾利後續課程參與。 (三) 報名資格（符合以下其中1~5項資格即可，且年滿18歲）： １、 持有91年教育部（或本市97年委託教育部辦理）客家語教學支援工作人員證書，仍有意願再進修取得本市再次檢核認證資格者。 ２、 持有客家... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭各項活動報名日期自111年12月26日起至112年1月3日截止，一律採網路報名。 二、 貴校參加人員於活動期間請酌情核予公假登記 三、 本次活動之實施計畫、各項活動辦理日期、行程等均公告於本基金會網站，請自行上網下載。 四、 本基金會網站：http：//http://www.ttbf.org.tw或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋，各項活動僅供本基金會會員報名，未加入會員者請進入本基金會網站，完成註冊後再行報名。（加入會員程序，請參閱會員註冊教學）

說明： 一、 依據教育部111年12月19日臺教師(二)字第1110123107號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 旨案學科知能評量電子簡章訂於112年1月3日（星期二）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/），112年度計辦理3梯次評量。第一梯次於112年1月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學111年12月19日北教大台文字第1110790034號函辦理。 二、 國立臺北教育大學台灣文化研究所藉由舉辦「教師增能研習」，協助本土語在職教師及本土語文教學支援工作人員了解臺灣閩南語語文能力檢測之重要性及準備方向，並進而通過檢測以提升本土語文師資的教學能力。 三、 「教師增能研習」共舉辦兩場（台北場、桃園場），研習相關說明如下： (一) 研習日期及時間： １、 臺北場：112年2月6日（星期一）【B卷】，08：20~16：30，共6小時。 ２、 桃園場：112年2月9日（星期四）【B卷】，08：20~16：30，共6小時... 觀看完整文章

說明：   一、 招生相關訊息，請參閱本校招生網頁： https://admission.mcu.edu.tw/content/04。 二、 資訊管理學系相關訊息，請參閱資訊管理學系網頁：http://www.im.mcu.edu.tw/。 三、 任何相關疑問可洽資訊管理學系業務連絡人：鄭文茵祕書，TEL：03-3507001分機3318，E-MAIL：wycheng@mail.mcu.edu.tw。