主旨：本校工友已於5月中旬辦理退休，請惠予轉知所屬有意移撥至本校服務之工友，依說明事項辦理，請 查照。 說明： 一、旨揭職缺僅限桃園市政府所轄各機關學校之現職工友應徵。 二、有意移撥者，請於109年8月26日（星期三）前備妥甄選簡章所列之相關文件，以掛號郵寄或親自送達本校，並於信封封面註明「參加工友甄選」，以郵戳為憑，逾期不予受理。 三、倘資格不符或證件不齊者，恕不受理亦不退件，隨函檢附。 四、本校甄選工友簡章及報名表各1份供參。

本校109年(身心障礙)幹事甄選錄取人員如下： 正取：蕭○娜

一、本校109學年度第1學期第2次代理教師甄選結果(第2次招考)如下: (一)一般科導師1名：無人報考 (二)一般科任教師-英語專長1名：無人報考 二、所遺缺額依簡章於109年8月14日(五)07:40-10:40續辦理第3次招考。

一、日期：109年8月20日（星期四）上午9時至12時。 二、地點：本校輔導室。〈地址：平鎮區文化街189號 / 電話：03-4921750轉2611 〉 三、方式：親自報名或委託報名，通訊報名恕不受理。 四、報名手續： (一)填寫報名表（附件一）、甄選證（附件二：自行貼妥最近三個月內正面半身脫帽二吋照片各一張）及簡要自傳（附件四）。 (二)繳驗下列證件（正、影本各乙份，正本驗訖當場發還，影本請以A4或A3規格紙張依序裝訂成冊）。 1.國民身分證。 2.學歷證件。（須具備高中職以上學歷） 3.經歷證明文件。（無者免附） 4.特教相關資歷及研習文件（無者免附） 註：繳交上述證... 觀看完整文章

一、本校109學年度第1學期第2次代理教師甄選結果(第1次招考)如下: (一)一般科導師1名：無人報考 (二)一般科任教師-英語專長1名：無人報考 二、所遺缺額依簡章於109年8月12日續辦理第2次招考。

疾管署指出，國內今（2020）年自7月21日迄今，共累計14例本土登革熱病例，多與群聚事件相關；降雨後一週為登革熱防治關鍵期，籲請民眾應儘速落實「巡、倒、清、刷」，仔細巡視戶內外容器，將積水倒掉並澈底清除，若有廢棄浴缸、水族箱等大型廢棄容器，可連絡清潔隊協助清運，留下的器物也要刷洗去除蟲卵後，妥善收拾或予以倒置，使用中的儲水容器則務必刷洗並加蓋或加掛細網，防範病媒蚊孳生。 依據疾管署監測資料顯示，東南亞地區登革熱疫情升溫，國內今年境外移入個案亦多於東南亞國家感染為主。提醒地方政府針對自東南亞返台之居家檢疫對象，除了應留意其是否有上呼吸道症狀外，如發現有發燒、頭痛、後眼窩痛、肌肉關節痛、出... 觀看完整文章

依教育部109年8月4日臺教學(六)字第1090111944號函辦理。 相關活動訊息如附件

主旨：有關國立體育大學體育研究所與休閒產業經營學系共同舉辦「野外教育戶外探索實務工作坊-2020素養導向戶外探索教學實務增能研習」一案，請查照。 說明： 一、依據國立體育大學109年7月31日國體大研字第1091500124號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)活動日期：109年8月29日(星期六)。 (二)活動地點：國立體育大學教學研究大樓二樓202教室(桃園市龜山區文化一路250號)。 (三)報名方式：採網路報名，google表單網址：https://forms.gle/wBHtCPMv4aAqaKMS9 (四)報名時間：即日起至109年8月21日(星期五)，名額50位，... 觀看完整文章

主旨：檢送本館「書藝同行—橫山書法藝術館文化平權系列活動」報名簡章、電子海報及DM文宣1份，敬請惠予宣傳並鼓勵相關人士踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、活動目的：為配合橫山書法藝術館文化平權業務之推展，以促進各族群文化近用權利，培養書法藝文人口，辦理「藝起玩書法~跨齡書藝工作坊」、「書藝原動力~原住民書藝工作坊」與「書寫世界風~新住民書藝工作坊」，邀請不同族群參與這場跨世代、跨族群的書藝群眾運動。 二、活動名稱：書寫原動力~原住民書藝工作坊 (一)活動時間：第1梯次：8/14(五)-8/15(六)；第2梯次：8/28(五)-8/29(六) (二)活動規劃：邀請泰雅族藝術家米路．哈勇... 觀看完整文章

主旨：檢送本局109年國家文化記憶庫陂塘故事徵件徵件辦法及海報，敬請協助廣宣周知，並鼓勵所屬踴躍參加，至紉公誼。 說明： 一、本局為執行文化部國家文化記憶庫計畫，保存並再現土地與人民的共同記憶，特以「桃園陂塘」為主題，蒐集故事及照片，並透過數位化作業及建立詮釋資料，讓珍貴史料得以永續留存，成果也將開放供大眾使用。 二、為落實國家文化記憶庫「公眾參與，全民推廣」、「由下而上，共創協作」的精神，規劃於8月1日至30日辦理旨揭故事徵件活動，鼓勵民眾共同參與文化收存，共同集結屬於這片土地的文化記憶，請惠予轉知並鼓勵所屬及民眾踴躍參加。 三、活動詳情請參閱本活動辦法及宣傳海報，或洽本計畫執行團隊... 觀看完整文章