說明： 一、 國立臺灣藝術教育館辦理「全國學生圖畫書創作獎」多年，並出版近百本優秀圖文得獎作品，為擴大賽事成果之多元推廣效益，延續去年「繪本故事音樂會」熱潮，力邀包含國樂及西樂的青年樂團合作以國立臺灣藝術教育館之繪本為題材加以編曲，由教育廣播電臺專業主持人導讀繪本故事，以一季一繪本方式，於國立臺灣藝術教育館劇場辦理4天8場繪本故事音樂會，並邀請學生來館聆賞。 二、 「2025年繪本故事音樂會」訂於2025年3月19日(星期三)、6月25日(星期三)、9月17日(星期三)及1... 觀看完整文章

說明： 一、 為培養學生閱讀興趣,且回饋小讀者對《養心》系列的喜愛,本公司舉辦限時徵文活動「奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」,參加對象以國小高年級學生至國中生為主,收件日期至 114 年 03 月 20 日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、 檢附報名表單乙份,相關徵文活動辦法置於活動網站(https://cplink.co/Y1raiEF5 ),  請逕行開啟參閱。 三、 《... 觀看完整文章

本市於國中小公版聯絡簿公版頁內頁提供相關教育資訊網站暨教育政策宣導QRcode，其中「桃園市性別平等教育網」系統維護中，俟完成更新後網站即可使用；另「桃園外師任意門－外師帶你讀繪本」因網站更新網域致無法開啟，建請轉達學生及家長可至「桃園市政府英語教育資源中心」網站（路徑：學生展能－外師任意門Padcast）收聽，或至Youtube搜尋欄輸入「桃園外師任意門」收聽。

說明： 一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年2月21日明閱字第1140000005號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造AI世代的終身... 觀看完整文章

說明： 一、 「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、 本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立公共資訊圖書館提供集體辦理數位借閱證服務一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館114年2月14日資圖閱字第1140000657號函辦理。 二、 國立公共資訊圖書館為教育部所屬國立圖書館，提供實體與數位雙軌閱讀資源，數位資源尤為豐富且多元，歡迎國中、小及高中等各級學生多加利用。 三、 為使用該館之數位資源，請先申請數位借閱證，... 觀看完整文章

主旨： 轉知文化部主辦「第47次中小學生讀物選介」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據文化部114年2月11日文版字第11430036182號函辦理。 二、 旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自114年1月24日至3月13日止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書．工具書、漫畫及雜誌類... 觀看完整文章

主旨： 函轉國史館暨所屬國史館臺灣文獻館參與2025台北國際書展，推出出版品優惠及講座活動，相關資訊敬請週知，請查照。 說明： 一、 依據國史館114年1月22日國秘字第1141000128 號函辦理。 二、 2025台北國際書展將於本（114）年2月4日至9日於台北世界貿易中心展覽一館登場，本館暨所屬國史館臺灣文獻館今年聯合參展，展位為綜合書區D201。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣圖書館辦理本（114）年度「提升圖書館員身心障礙服務專業知能」工作坊一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣圖書館114年1月16日圖採字第11402000111號函辦理。 二、 旨案工作坊共辦理北區、中區及南區等3場，活動資訊詳如附件。 三、 請貴校本權責核予報名參加人員公(差)假登記；倘有相關問題請逕洽國立臺灣師範大學承辦人莊易儒小姐，聯... 觀看完整文章

主旨： 檢送114年「全國圖書教師磨課師課程（基礎）」修課辦法及「資訊素養融入專題探究課程」修課辦法各1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年1月13日臺教國署國字第1140001866號函辦理。 二、 依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設... 觀看完整文章