一、  依據國立臺灣師範大學110年3月3日師大心測中字第1101003867號函辦理。     二、  本案研習相關訊息如下：     (一)  本次研習先行公告國文及數學時間、地點，英文場將另行公告（附件1）。     (二)  本次研習之教學內容特別針對國中九年級及國小高年級學生（附件2）。     (三)  教師增能研習請至「https://reurl.cc/WED2Ey... 觀看完整文章

一、  依據國立高雄師範大學110年2月26日高師大工教字第1101001259號函辦理。     二、  本案訊息如下：     (一)  時間：110年3月24日(星期三)上午9時至12時40分。     (二)  地點：宜蘭縣宜蘭市凱旋國小-1F馬卡龍教室。     (三)  主題：乘著科技去旅行-科技小文青篇（AR、VR、AI之探究）。   &n... 觀看完整文章

說明：       一、  依據國立臺中教育大學110年3月2日臺中大學師培字第1101060094號函辦理。     二、  旨揭課程係為強化教師對原住民族文化之認識，並提升原住民重點學校推展原住民族教育與多元文化教育之理解。     三、  研習資訊及報名方式如下：     (一)  研習日期及地點：詳附件，課程倘有異動請以網頁公告為主（網址：http://ntcuiecrc... 觀看完整文章

說明：       一、  依據教育部110年2月23日臺教師(三)字第1100023530號函辦理。     二、  旨揭回流工作坊係提供曾完整參加本案計畫5日培訓課程者之進階學習機會，期透過回流能進一步提升課程專業設計力。工作坊資訊如下：     (一)  時間：110年3月13日(星期六)、110年3月17日(星期三)、110年3月20日(星期六)、110年3月24日(星期三)、110年4月10日(星期六)、110年4月14... 觀看完整文章

一、  依109年10月22日桃教小字第1090095641號及109年8月31日桃教中字第1090078571號函辦理。     二、  本案原訂於110年1月21日(四)、1月22日(五)假莊敬國小辦理。惟因當時疫情嚴峻，延期至110年4月2日-3日(五、六)辦理。依110年2月22日府教中字第1100040545號函之說明二之（二)，本案為例假日核定辦理之教師專業研習，請同意貴校參加人員給予公假，並同意參加人員自執行勤務當日起1年內在無課務下申請補休。本案核實發予研習時數12小時。     ... 觀看完整文章

本校學生請於3/26(五)前送達教學組   徵集對象：本市公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學童。   參加作品：   (一)、類別：不分類(寫意畫、寫生畫、水墨畫、貼畫、版畫、美術設計均可)。   (二)、組別：國中組、國小1~6年級(共六組)、幼兒園組。   (三)、規格：       １.個別創作:大小以四開 (約 39 公分× 54 公分)為原則，一律不得裱裝。       ２.集體創作(全開紙... 觀看完整文章

一、 依據新竹市政府110年2月23日府教輔字第1100038563號函辦理。 二、 為持續落實十二年國民基本教育課程理念與目標、藉由教師自主增能以促進現場教師專業成長，爰辦理旨揭計畫。研習資訊如下： (一) 時間：110年4月24日（星期六）上午9時起至110年4月25日（星期日）下午4時止。 (二) 地點：新竹市立三民國民中學。 (三) 對象：以竹竹區（含新竹市... 觀看完整文章

一、  依據本局109年11月18日桃教小字第1090106090號函（諒達）、幸福國小110年2月26日幸小教字第1100001152號函、本局110年2月20日110學年度國民中小學本土教育整體推動方案會議紀錄暨本市109學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。     二、  本案辦理期程業經修正展延，相關訊息摘要如下（詳見實施計畫）：     (一)  徵稿主題方向：十二年國民基本教育本土語文素養導向多元實踐教學策略的論述與實務。    ... 觀看完整文章

說明：       一、  依據原住民族委員會110年1月5日原民教字第1090072266號函辦理。     二、  本競賽報名資訊如下：     (一)  報名期限：自110年3月5日(星期五)至110年3月19日(星期五)下午5時止。     (二)  報名方式：     １、  通訊報名：將填寫完竣之報名表件，以掛號郵寄... 觀看完整文章

一、  旨揭研討會以「跳脫師資培育框架的思維」為主題，希望能促進師資培育跨領域對話，以提升我國師資培育的教學品質。     二、  時間：110年3月20日（星期六）上午8時50分起至下午5時。     三、  地點：本校台北校園D206中正紀念堂（臺北市大安區金華街199巷5號）。     四、  研討方式：專題演講、師資培育創新教學論壇及論文發表。     五、  報名日期及... 觀看完整文章