說明： 一、依據建德國小108年11月13日建德教字第1080007847號函暨 本局108年11月11日桃教小字第1080101009號函辦理。 二、本案因應教育部持續推動閱讀計畫，透過參加國際閱讀評 比(PIRLS及ePIRLS)，提升學生閱讀素養；為提供教師多元 閱讀素養教學素材及數位閱讀專題探究教學設計，特辦理 旨揭專業知能研習以符合國際趨勢。 三、旨揭計畫資訊摘要如下： (一)對象：本市國中小教師(上限120名)。 (二)時間：108年12月21日上午9時至下午4時。 (三)地點：桃園區建德國民小學4樓演藝廳(桃園市桃園區延... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年11月13日臺教國署國字 第1080121970號函辦理。 二、貴校相關人員倘有意報名參加，請於108年11月26日（星期 二）前至全國教師在職進修網填寫報名表 （http://inservice.edu.tw/）；本案活動內容如有異 動，將公告於活動網頁(https://sites.google.com/view /teacherlibrariantw2/classinform/109TLplan）。 三、本案倘有疑義請逕洽國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所 鄭水柔小姐，電話：（02）7734-... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年11月15日臺教國署國字 第1080131717號函辦理。 二、為推廣閱讀風氣，鹿樂平臺於108學年度媒合遠流出版社、 商周出版社、啟示出版社、圓神出版社及大賣工作室，提 供語文、健康與體育、社會、藝術與人文、自然與生活科 技、數學、綜合活動及生活等八大領域課程共計397種書 目，鼓勵貴校師生踴躍提出閱讀計畫提案，相關計畫申請 規範及內容，請逕至旨揭平臺之活動網址（http://ruro. tw/proposal/details/197/）參閱。 三、參加對象：偏遠地區國民中小學(含極偏、... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)108年10月 29日臺教國署國字第1080115528號函辦理。 二、國教署辦理閱讀師資培訓—區域人才培育中心計畫多年成 果豐碩，特舉辦四場「108年度閱讀師資培育成果發表會」 (詳見附件)，藉研討閱讀相關議題及分享旨案計畫之基地 學校及亮點學校推動成果發表，提升教師閱讀教學知能。 三、請貴校惠允核予出席人員公(差)假登記並協助課務調整。

說明： 一、科技日新月異，對於未來的想像隨時在變化，本館策劃 「未來˙學」活動，內容包含天文、科技、疾病、地球環 保、媒體、電競等多方面議題，邀請民眾一同感受未來新 面貌，共計18場活動，除部分場次酌收材料費外，活動皆 為免費，請協助廣為宣傳並鼓勵同仁、民眾及學生踴躍參 加。 二、本系列活動每場次全程參與將提供公務人員及教師研習時 數2小時。 三、隨文檢附活動海報及課程資訊電子檔，請協助刊登網站宣 傳，報名請至本館官方網站(http://www.typl.gov.tw/)查 詢，或洽詢電話(03)2868868分機2021林小姐... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北藝術大學108年10月18日北藝大藝教字第 1081004017號函辦理。 二、旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理，第二階段課程 與國立歷史博物館 National Museum of History 合作， 國立歷史博物館年度巡迴之移動式展覽「鈔跑抵家」，從 展覽學習如何發想內容、設計宣傳到展演呈現方式…等， 作為美感經驗學習及思考、實踐的方法，從而反思以學生 為主體，學校、教師與行政人員如何以主題，融入地方特 色與教學策展多元跨域方式的可能。 三、參加對象（已參加過第一階段研習人員優先）： (一)中... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學108年10月14日師大資院字第 1081028408號函辦理。 二、研習對象以團隊優先，依下列順序錄取，額滿為止： (一)未參與106、107年本工作坊之「108學年度教育部國教署 增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」國小圖書教 師學校。 (二)「108學年度教育部國教署增置國民中小學圖書館閱讀推 動教師計畫」之國小圖書教師學校。 (三)非教育部圖書教師計畫補助，有意推動科普閱讀之學 校。 (一)臺北場：108年11月14日(星期四)假國立臺灣師範大學圖 書館B1國際會議廳辦理(課程... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局108年3月6日桃教小字第1080018648 號函辦理。 二、為提升教師閱讀指導及教學應用之能力，增進教師閱讀理 解教學策略知能，厚植學生透過閱讀獲致自主學習能力， 特辦理旨揭計畫。 三、旨揭研習訊息如下： (一)時間:108年10月30日(星期三)下午1時30分至4時30分。 (二)地點：祥安國小三樓視聽館。 (三)參加對象：桃園市現職中小學教師。 四、參與研習教師核予研習時數3小時，請鼓勵貴校教師踴躍參 加，並核予公假登記。 參加教師請至請於10/30前至「桃園市教師專業發展研習系 統」─祥安國小報名。

桃園市108年度童詩作文網路徵稿第二期徵選活動   主旨：有關本校辦理桃園市108年度童詩作文網路徵稿第二期徵 選活動，敬請 貴校鼓勵學生踴躍參加。 說明： 一、依據教育局108年3月6日桃教小字第1080018754號函辦 理。 二、第二期徵稿期間為108年10月1日至10月31日，每類別每人 限參賽一件作品，徵稿網站網址為http:\\163. 30.179.21。 三、本期徵稿活動對象與項目如下： (一)童詩創作：國小低年級組(小學1-2年級) 主題：花 說明：小朋友：我們周遭有許多美麗的花，因應... 觀看完整文章

一、依據本府108年9月11日府法消字第1080230203號函辦理。 二、旨案係臺中市政府因近年來常接獲高額教學套書的消費申 訴案，經分析發現教材業者有傾向以新住民、單親、低收 或中低收入戶、隔代教養家庭等弱勢民眾為客群的現象。 業者通常以買教材比補習划算為推銷話術，讓弱勢家庭誤 以為教學套書與補習服務相似，又可以達到省錢的目的， 誘使消費者衝動購買分期金額低廉，但高總價(高達十萬 元)之教材。然而購買教學套書並不像補習服務可以讓消費 者在負擔違約金後有終止服務的機會，套書教材一旦成立 契約，消費者將無法任意終止契約並停止繳納分期貸款費 ... 觀看完整文章