說明： 一、 依據中央銀行發行局111年7月8日台央發字第1110025740號函辦理。 二、 該虛擬展覽館(https://museum.cbc.gov.tw/museum/) 除以常設展覽介紹我國券幣發行歷史外，並先後推出「券幣之美」、「鈔券名人堂」、「動物聯合國」、「女性的光輝」、「山川壯麗的大自然」、「藝術天地」、「文明的推手」、「世界建築大觀」，以及展示各國券幣上，爭取人權與性別平等重要人物的「人權鬥士」線上主題特展，均於展覽回顧中持續展出，以滿足多元化觀賞需求。 三、 旨揭主題特展精選世界各國鈔券上的自然資源圖像，區分為「經濟作物」、「特色植物」及「地下礦藏」等三... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館111年7月8日藝演字第1110002080號函辦理。 二、 有關本市111學年度師生鄉土歌謠比賽實施計畫另案公告。

說明： 一、 依據本府社會局111年7月6日桃社兒字第1110060555號函辦理。 二、 為確保本市兒少年暑期安全活動空間，並有效降低被害情事，培植兒少正向興趣及偏差行為預防，積極規劃各項休閒及知識學習活動，爰規劃暑期線上課程，期透過講授及完成實作課程，除增進個人電腦能力，並透過課程增加兒少暑期正向活動經驗。 三、 旨揭線上課程相關資訊如下： (一) 本次共分為兩梯次，各梯次報名資格如下： １、 第一梯次：國中三年級至高中三年級之少年為主，本府社會局服務兒少優先報名。 ２、 第二梯次：國小五年級至國中二年級之兒少為主，本府社會局服務兒少優先報名。 (... 觀看完整文章

主旨： 有關調整「2022原客青少年三對三籃球賽桃園市預、複賽」執行期程規劃一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據客家委員會111年7月1日客會綜字第1116000718號函辦理。 二、 因近期國內疫情持續嚴峻、家長憂心，致影響學生報名之意願，配合客家委員會期程調整，爰展延本案各項作業日程如下： (一) 重新受理報名：111年8月1日至9月30日... 觀看完整文章

主旨： 轉知本市體育總會划船委員會辦理「111年運動I臺灣計畫水域體驗活動-划船、獨木舟及SUP立板划槳體驗營」，請各校踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據本府體育局111年7月11日桃體全字第1110008691號函辦理。 二、 旨揭活動為推廣划船、獨木舟及SUP立板划槳運動，增進本市水域活動體驗，並讓民眾學習水域安全知識及救生基本觀念。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年7月5日臺教國署國字第1110087302號函辦理。 二、 為鼓勵夏日樂學計畫辦理學校紀錄精彩豐富的學習歷程，激發學生創意與學習動機，國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 有關本計畫內容說明如下： (一) 參賽對象：獲國教署補助參加111年夏日樂學計畫之學校。 (二) 徵件日期：111年7月15日起至111年9月30日止。 (三) 組別： １、 創意影片組：以3至5分鐘微電影、動畫等多媒體形式，創作夏日樂學精彩畫面。 ２、 照片說故事組：以4張照片做故事串連（以6張為限）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部111年7月4日臺教師（一）字第1112603065號函辦理。 二、 為使新住民及其子女發揮其語言及多元文化優勢，進而提升國人對新住民母國文化了解，教育部自105年起辦理旨揭舞蹈比賽，希冀藉由前開舞蹈比賽推動多元文化融合與交流，並成為嶄新藝文平臺。 三、 旨揭比賽相關訊息如下： (一) 報名時間：111年8月1日（星期一）起至8月31日（星期三）止。 (二) 報名方式：可採紙本郵寄、傳真、E-mail 或網路報名。 １、 紙本郵寄報名：請填妥個人報名表及參賽同意書(如簡章附件)，並備妥個人基本身分證件影本(有新住民身分之參賽者須附戶籍... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府經濟發展局111年7月4日桃經公字第1110032813號函辦理。 二、 為提升企業形象，傳達企業精神、優質服務文化及廉能理念，台灣自來水股份有限公司第四區管理處特辦理「2022台水廉能新意象Logo徵求活動」，期藉由參賽者設計符合「廉能、節水、好工程」的標誌，以型塑該公司透明廉潔新意象。 三、 活動內容如下： (一) 參賽資格：凡對本活動有興趣之本國民眾皆可參加，每人限繳交一件作品。 (二) 收件截止日期：即日起至111年7月25日(星期一)止。 (三) 投搞方式：設計應為平面數位方式創作，請使用Illustrator或Photosh... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署111年6月30日臺教國署國字第1110083131號函辦理。 二、 十二年國民基本教育課程綱要於108學年度正式實施，即將邁入第4年，國教署為促使各地方政府教育行政領導人員能充分掌握十二年國民基本教育課程綱要理念與精神，強化地方政府之組織運作、資源整合及完善十二年國民基本教育相關配套措施及支持體系，多年來持續辦理系列之教育行政領導人員研習。 三、 為進一步理解各地方政府整合中央及地... 觀看完整文章