主旨： 函轉國立公共資訊圖書館提供免費數位資源及電子書，敬請協助轉知所屬高級中等以下各級學校踴躍申請集體辦理數位借閱證，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館113年4月2日資圖閱字第1130001412號號函辦理。 二、 為鼓勵師生培養數位閱讀應用能力，該館提供適用於國中小及高中各級學生之數位資源，歡迎多加利用。 三、 使用前開數位資源，須先申請該館數位... 觀看完整文章

主旨： 2024親子學小小配音員比賽徵稿邀請 說明： 一、 競賽名稱：2024 小小配音員比賽 二、 活動目的：研究指出：「聽有聲故事，可以啟發孩子想像力。」透過「說故事」可以讓孩子把聽到內容說出來，實踐想像力！本活動由親子天下股份有限公司子公司「親子學股份有限公司」舉辦，立即讓孩子選擇喜愛的故事，錄下孩子說故事的影片吧！ 三、 參賽對象：幼幼組：3-6歲、兒童組... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人農友社會福利基金會113年3月18日(113)農社福字第113022號函辦理。 二、 該基金會特舉辦兒童著色活動及寫生比賽讓小朋友觀察現場環境的人文景物或是畫出他們所想像的農村景象，不僅培養孩子的藝術素養，同時鼓勵全家人一同外出踏青，多多接觸農業，了解農業。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 活動對象：全國國民小學及幼兒園在學學生。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師研習初階戶外課簡章(第1梯)1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部體育署113年4月3日臺教體署學(二)字第1130012855號函辦理。 二、 本案教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理，推動山野教育種子師資培訓課程，以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推動大學社會責任(USR)辦理「銘傳大學足球俱樂部-學童足球體驗營(04月21日場次)」活動資訊，懇請貴校准予宣傳公告，不勝感激。 說明： 一、 本校男子足球隊成立於1992年，迄今已30餘年，於各項聯賽均有優異表現，多年來培育許多優秀隊員成為國家代表隊選手。另本校足球場配合2017年世大運，由教育部補助重新整建符合FIFA（國際足球總會）兩顆星認証之人工草皮標準足球場地。 二、 本校體育室為善盡大學社... 觀看完整文章

桃園市文化國小113學年度實施總量管制 新生錄取注意事項 錄取名單：如附件。 報到時間：4/10(三)~4/14(日)中午12時。   04.14(日) 9：00到12：00   錄取新生-到校操作線上報到(實體報到) (實體、線上擇一即可) 請至新生報到系統報到：https://nsc.tyc.edu.tw/web/#/   若有問題，會特別電話聯繫！ 若您之前採線上登記審查，請補交 綠色的綜合資料表和黃色的本土語言調查表至本校警衛室。   &nbs... 觀看完整文章

主旨： 函轉新北市政府文化局辦理「2024年第14屆新北市文學獎」徵文活動，請惠予協助轉知所屬並公告周知，請查照。 說明： 依據該局113年3月29日新北文發字第1130602169號函辦理。

主旨： 轉知文化部主辦「第46次中小學生讀物選介」一案，詳如說 明，請查照。 說明： 一、 依據文化部113年4月2日文版字第11330081432號函辦理。 二、 旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自即日起至4月29日（星期一）止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書‧工具書、漫畫及雜誌類，... 觀看完整文章

主旨： 函轉「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」，請貴校轉知所屬踴躍申請，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館113年3月26日資圖多字第1130001269號函辦理。 二、 為促進館藏資源共享，推展新住民閱讀與學習，國立公共資訊圖書館特訂立旨揭要點，提供豐富的東南亞各國語言館藏予各圖書館或中小學等機關學校借閱。 三、 實施時間：即日起至113年1... 觀看完整文章

主旨：有關桃園市「112年度反性/別暴力微電影競賽活動」評審結 果公告一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本局112年9月20日桃教學字第1120093261號函暨112年 10月26日桃教學字第1120107924號函續辦。 二、旨揭活動評審結果如下： (一)國小組 １、第一名：東勢國小。 ２、第二名：山豐國小。 ３、第三名：幸福國小。 ４、佳作：青溪國小、新榮國小(依筆畫排序)。 (二)國中組 １、第一名：青埔國中。 ２、第二名：平鎮國中。 ３、第三名：新屋高中國中部。 ４、佳作：中壢國中、東興國中、經國國中(依筆畫排序)。 (三)高中組 １、第一... 觀看完整文章