說明： 一、依據該協會113年9月12日(113)台癲協字第017號函辦理。 二、該協會為獎勵在學癲癇朋友不畏疾病困擾，努力完成學業，特設旨揭獎、助學金，申請時間為即日起至113年11月 15日止，若符合資格且欲申請獎助學金者，請自行至協會網站 (http://www.epilepsyorg.org.tw) 下載並備妥相關 文件後，於113年11月15日前郵寄至該協會。 三、如有相關疑問請洽該協會執行秘書林秀傑，聯絡電話(02) 2514-9682。 四、檢附旨揭辦法及相關附件各1份。

親愛的家長們好： 非常感謝各位家長撥冗參加本校113年09月13日親師座談會，也感謝家長們提出寶貴的意見，讓學校的校務發展更為順利，以下針對家長們所提出的意見，學校做出了意見回應彙整表如附檔，供家長們進行參閱，再次感謝大家的參與及建議！

 說明： 一、辦理時間： 第一、二天10月19-20日(六日)/大理國小一樓視聽教室 第三天11/17戶外教學：新竹大自然文化世界、乙未保台紀念公 園、法鼓山農禪寺(遊覽車前往，集合地點細節於10/20下課前 公布及用EMAIL通知) 二、報到、活動時間：上午9：30開始報到，16：00下課 三、活動地點：臺北市萬華區大理國小一樓視聽教室 四、活動地址：臺北市萬華區艋舺大道 389 號 五、招收名額：50 位。 六、活動對象：單親、隔代教養、新移民、中低、低收家長及 子女與一般民眾。 七、活動費用：全程免費，需請先繳交保證金！ ... 觀看完整文章

桃園市立龍潭國民中學 函   地址：325023桃園市龍潭區中正里龍華路460號 承辦人：科技中心副召集人 謝光紀 電話：4792075-250 電子信箱：ltmaker@ms.ltjhs.tyc.edu.tw   受文者：桃園市平鎮區文化國民小學 發文日期： 中華民國113年9月24日 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知致理科技大學辦理2024年第2次「國際越南語能力認證檢定」簡章與報名表各1份，請查照。 說明： 一、 依據致理學校財團法人致理科技大學113年9月23日致外貿院字第1130000794號函辦理。 二、 該校商貿外語學院新南向小語種教學與認證中心自2019年起與越南胡志明市國家大學下屬之人文與社會科學大學越南語學系聯合舉辦「國際越南語能力認證檢定」。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月19日臺教國署學字第1135804846號函(隨函檢附)辦理。 二、 旨案辦理目的，是透過文字及影像2種形式的推廣活動，將總統教育獎歷屆獲獎者生命教育講師之生命故事，宣揚於社會大眾，鼓勵高級中等以下學校學生以總統教育獎獲獎者生命教育講師生命故事為主題，踴躍創作參與徵文競賽及影像競賽，傳遞獲獎者精神，並提升總統教育獎獎項之社會影響力。 三、 有關總統教育獎獲獎者之生命故... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理「桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫－國小本土語文素養導向教學研究學習社群研習」課程規劃，請　查照。 說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計能力，進而增進學生終... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立臺北大學辦理「臺灣台語語言能力認證輔導班」課程一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北大學113年9月23日北大進字第1131800504號函辦理。 二、 國立臺北大學為推展鼓勵全民學習臺灣台語，同時加強教師專業素養及語言能力，特開設臺灣台語能力認證輔導班，惠請貴校鼓勵相關人員踴躍參加。 三、 旨揭課程相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市華勛國小辦理本市「113學年度推動國民中小學本土教育本土語文補充教材開發實施計畫－補充教材開發線上工作坊」一案，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市中壢區華勛國民小學113年9月4日桃華小字字第1130006445號函辦理。 二、 旨案工作坊相關訊息如下： (一) 客語文場：113年10月9日（星期三）下午1時至4時，共計3... 觀看完整文章

若有老師想參加，請告知教學組。   說明： 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會113年9月19日天教字第1130000091號函辦理。 二、 2024年適逢創意教案徵件活動十週年，為呼應全球永續發展目標(SDGs)，活動升格為「永續台灣創意教案」，誠摯邀請全台教師將17項SDGs理念融入課程設計，編製創意教案，共同推動永續教育。為進一步激勵教師進行跨校、跨領域的創意教案合作，本年度特新增評審獎項，獎金為新台幣10萬元。相關評審... 觀看完整文章