說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 第一場 １、 主題：一手好牌的數學課：EECC課例解析 × AI共創工作坊 ２、 日期時間：115年3月14日（星期六）上午9時至... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月24日臺教師（一）字第1150018472號函辦理。 二、 旨揭競賽訂於115年5月24日（星期日）辦理，採線上報名，報名截止日期為115年4月10日止，報名網址：https://hakkatalk.hakka.gov.tw/ 。 三、 另本競賽將於115年3月4日（星期三）、3月13日（星期五）下午辦理共2場次線上說明會；於115年3月18日（星期三）及3月28日（... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年2月23日臺教師（三）字第1150017601號函辦理。 二、 為落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，強化教師專業學習社群召集人推動社群之能量，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。 三、 旨揭研習計畫規劃於北區、中區、南一區、南二區、東區、離島地區（澎湖縣、連江縣、金門縣）分別辦理社群召集人（講師）增能培訓課程，請貴校鼓勵曾參與教育部社群召... 觀看完整文章

說明： 一、 依中華民國114年9月24日1140091411號函辦理。 二、 課程研發交流會議辦理時間及地點： (一) 第一次： １、 日期：115年3月6日（五）9：00-12：00。 ２、 地點：桃園市大園區大園國民小學會議室。 (二) 第二次： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計及學生終身學習的能力。 三、 研習資訊： (一) 時間：115年03月11日(三)13時00分至16時00分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中華民國114年9月22日桃教小字第1140091556號函、中華民國114年11月18日桃華小字第1140008149號函(諒達)辦理。 二、 原定收件截止日期至115年2月26日(四)，延長至115年3月25日(三)，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 三、 參賽對象： 歡迎全市各公立國中小教師報名送件，每件作品作者限定由一至四名共同創作（不需為同校），且每人參賽以三件為限。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署115年2月12日臺教國署原字第1155700454號函辦理。 二、 國教署署為辦理旨揭業務，擬於115學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會「115年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案（案號：114394071）辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；競賽組別包括國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組等四個組別，並另分為一般區、客家文化重點發展區等兩組別，透過競賽方式引導同儕學生互相以客語對話，增加使用客語的頻率，藉以提升年輕學子客語能力、增加客語能見度。 ... 觀看完整文章

「115學年度設計科學研究所博士班、數位媒體設計學系碩士班、工業設計學系碩士班、工業設計學系在職碩士班 考試入學」招生簡章，敬請惠予公告並鼓勵專兼任教師、職員、同學踴躍報考進修，請查照。 說明： 一、 本校招生簡章下載及報名網址： https://recruit.ttu.edu.tw/p/412-1068-2369.php?Lang=zh-tw ，採網路報名，簡章自即日起可免費上網下載。 二、 報名時間：(一)設計科學研究所博... 觀看完整文章