主旨： 檢送本館115年性別平等閱讀及教育推廣活動海報電子檔，惠請協助宣傳及鼓勵同仁踴躍參與，請查照。 說明： 一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 1... 觀看完整文章

說明： 一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。五場次海報如下，請參閱。 三、 敬請協助張貼海報並於官網... 觀看完整文章

說明： 一、 兒童福利聯盟自2020年起，受邀到學校辦理「兒童權利公約教師研習」，由專業人員講解兒童人權、公約重點及案例，並透過互動遊戲，幫助教師認識《兒童權利公約》。至今已辦理近五百場，數萬位教師參與 二、 兒福聯盟於2026年5月4日至5月15日開放申請公益場及自費場教師研習活動，可申請日期分別為：  1.自費場次：2026年8月24日至2027年1月31日；2. 公益場次：2026年8月31日至2027年1月31日，更多詳情請見附件一。  ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市立文獻館115年4月23日北市獻編字第11530017691號函辦理。 二、 透過專題講座與戶外導覽活動，深入認識本地歷史脈絡與文化遺產的價值，進而促進在地文化的永續發展。訂於115年8月3日(一)至8月5日(三)假國史館4樓大禮堂(臺北市中正區長沙街一段2號)舉辦「115年臺北學系列活動—史蹟研習營」。 三、 研習會各項教育行政費用，由臺北市立文獻館負擔，惟住宿及交通費由學員自理。請於115年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市市立國民中小學校長遴選作業要點」辦理。 二、 旨揭說明會辦理日期、時間、地點及方式如下： (一) 日期：114年5月16日（星期六）。 (二) 時間：上午8時50分。 (三) 地點：桃園市立桃園國中科學館4樓（桃園市桃園區莒光 街2號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府風景區管理處（以下簡稱風管處）115年4月23日桃景服字第1150002824號函（正本計達）辦理。 二、 旨揭活動係風管處辦理「拉拉山暗空勝地推廣及在地社群輔導」計畫，為推廣天文教育，藉由實作體驗及專業講解， 提升復興區師生對自然環境與天文知識之認識及學習興趣。 三、 活動相關資訊如下： (一) 日期： ... 觀看完整文章

說明： 一、 為響應《兒童權利公約》（CRC）之核心精神，小公視舉辦「親子陪伴計畫─灌溉時間樹」線上活動，透過每日親子陪伴時間灌溉，累積親子在生活中的互動養份。 二、 本活動以「發展權、表意權、受保護權、生存權」為主軸，設計多元親子陪伴項目（如共讀、對話、生活觀察等），由家長依日常情境彈性安排，促進兒童權利公約的生活實踐。 三、 活動期間為4月17日至5月31日，參與方式如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人工業技術研究院115年04月22日工研能字第1150007724號函辦理。 二、 該院執行經濟部能源署委辦115年度「再生能源發展政策研究與整合推廣計畫」，為推廣再生能源，辦理2026「綠色能源我的家園」兒童繪畫徵件活動，規劃以「綠色能源 我的家園」為主題，將風力、太陽能、地熱等再生能源，結合日常生活場景（如住宅、學校、交通、公園），透過繪畫方式表達對未來能源生活的想像，描繪未來永續生活樣貌。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年5月20日(星期三) 13:00-16:50 (二) 辦理地點：竹圍國小... 觀看完整文章

說明： 一、 目的：為增進本市教師對食魚教育課程設計之研發能力，提升教學實務素質，特辦理旨揭研習活動。 二、 研習對象：本市各級學校對食魚教育課程研發有興趣之教師。 三、 研習時間： (一) 第一場工作坊：115年5月30日（六）下午1時30分至4時。 (二) 第二場工作坊：115年6月6日（六）下午1時30... 觀看完整文章