主旨： 轉知國立臺灣師範大學辦理「114年圖書教師高階研習－分類編目工作坊」，請貴校相關教師參加，並本權責核予教師公假及課務派代，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月15日師大資院字第1141025593號函辦理。 二、 研習對象，依下列順序錄取，額滿為止： (一) 通過教育部國民及學前教育署「114學年度國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國... 觀看完整文章

主旨： 本館辦理「2025桃園閱讀節 BookIN Taoyuan 閱讀一家E」系列活動，敬請協助宣傳並轉知所屬踴躍參與，請查照。 說明： 一、 今年度桃園閱讀節主題「BookIN Taoyuan 閱讀一家E」，以科技為主軸，邀請不管是大朋友、小朋友，親子都能E起走入由閱讀構成的擴增實境，在目不暇接的科技世界中尋找並享受閱讀帶來的樂趣，透過多元的閱讀回應這個時代的變化，更讓2025桃園閱讀節為所有讀者預約一份屬於新世代的閱讀指南。 ... 觀看完整文章

主旨： 修正本市「115年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」實施計畫，如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局114年7月8日桃教小字第11400608001號函辦理。 二、 旨案計畫修正摘要如下： (一) 閱讀磐石獎複審發表日期更正為114年10月31日（星期五）。 (二) 附件1繳交資料自我檢... 觀看完整文章

主旨： 有關「114學年度生命教育學科中心暨國語文學科中心主題精進課程：經典閱讀沙龍(線上讀書會)」一案，請協助轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年8月22日羅中輔字第1140007158號函辦理。 二、 旨揭課程內容與資訊如下： (一) 場次一： １、 日期：114... 觀看完整文章

1.有意願申請「SDGs兒童刊物：小永報」班級，請在9/12以前告知設備組。 2.小永報適合低中年級閱讀。 3.申請成功班級，導師須完成上、下學期末分享回饋紀錄各一次。 主旨： 一、114學年度兒童福利聯盟基金會「身體界線」之永續教育相關資源免費申請利用 二、「SDGs兒童刊物：小永報」校園刊物免費申請辦法 說明： 一、 114學年度兒童福利聯盟基金會永續教育資源之「身體界線」主題推廣，因應聯合國永續發展目標sd... 觀看完整文章

主旨： 轉知社團法人中華明日閱讀協會辦理第二屆「明日閱讀習慣暨家校共讀博覽會」，鼓勵踴躍報名參加一案，請查照。 說明： 一、 依據社團法人中華明日閱讀協會114年9月1日明閱字第1140000009號函辦理。 二、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，推動「身教式持續安靜閱讀（Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR），並為增進學生閱讀紙本書習慣並連結學校閱讀與... 觀看完整文章

主旨： 【親子天下×翻轉教育送班書】SDGs書籍閱讀推廣送班書方案，透過親子天下SDGs書單進行閱讀推廣活動，並透過提供免費班書，促進學生永續素養之培養，敬請貴校參考推廣。 說明： 一、 隨著十二年國教課綱全面實施，在教學現場，教師們面對的挑戰已從知識傳授轉向素養培養，面對閱讀素養與跨領域學習的高度需求，如何在日常教學中深化學生的理解能力與自主學習力，成為當前教育的重要課題。為貼近此教育趨勢，親子天下繼去年成功推動「閱讀推廣送班書方案」後，今年將延續辦理，並以最具時代需求的... 觀看完整文章

主旨： 本校閱讀評量與教學研究中心謹訂於114年10月19日（星期日）辦理第十五屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，敬邀貴校相關人員報名與會，敬請惠予公告周知，並核予公差假參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、 研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市114年度「小桃子樂園網路徵文競賽」第2期徵選活動主題及說明，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本局114年1月24日桃教小字第11400052311號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送114年「全國圖書教師磨課師課程（進階）修課辦法」及「如何利用AI協助閱讀推廣課程修課辦法」各1份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年8月19日臺教國署國字第1140079478號函辦理。 二、 依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。... 觀看完整文章